吉林吉林吉林省通化市教学设备采购项目变更公告
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本中心于 ****年*月**日**：**发布了通化师范学院教学设备采购项目的招标公告。根据采购工作需要（根据采购项目的具体情况做出说明）和本项目招标文件（****-****_XM_*）通用部分第一章第五条关于“招标文件的澄清和修改”的规定，现对招标文件作如下变更：一、变更的事项、内容及日期：*、第二章《货物需求及技术规格要求》需求表中第二包增加如下内容：附件II： 模拟法庭实践教学软件*.系统基于B/S架构和.NET技术开发，只需安装在服务器上，客户端访问无限制。*.系统采用三级管理结构模式，由管理员端系统、教师端系统、学生端系统组成，操作界面相互独立，数据共享、传递，实现监控、沟通、协作的管理目标。*.教师端系统是整个系统的核心部分，承担着管理实验班级、学生信息，搭建实验环境，设置实验基础参数，进行案件、案例、公告信息管理，维护法庭知识库、证据实例信息，考核学生实训结果、实验报告等工作。*.学生端系统，采用网站结构形式，栏目导航功能更加明确，知识浏览量显著增强。其中，法律法规、司法文书、仲裁文书、证据实例、经典案例等法庭知识学习栏目，帮助学生尽快熟悉掌握基础知识；实验管理、案件管理、案例分析、在线考试栏目*.系统采用小组竞赛实验方式，通过让学生分组扮演原告、被告、第三人、证人、审判长、审判员、人民陪审员等角色，真实演练民事案件、公诉案件、公诉附带民事案件、自诉案件、自诉附带民事案件、行政案件，应用第一审程序和第二审程序进行审判时应当遵循的流程和方法，并能根据案件的具体情况，选择适用普通审判程序或简易审判程序。*.全面而规范的司法、仲裁文书。系统包含起诉书、应诉通知书、答辩状、判决书等司法、仲裁文书的格式、范例，学生通过对文书实例的分析研究，逐步理解、领会、掌握文书制作的规律、特点以及具体要求，做到学以致用，切实提高司法文书的制作技能。*.真实的庭审布局。以法院庭审布局为参考，融合三维仿真技术，并充分考虑、分析民事、刑事（公诉、自诉）、行政案件庭审布局的不同，真实再现了庭审实景，并有实时对话功能。有效提高学生的学习兴趣，强化角色扮演意识，为以后从事法律工作奠定基础。*.连贯、拟真的庭审过程。系统按照程序法和实体法的规定对庭审的全过程进行模拟。学生在开庭之前，根据预审判案件的类型和所扮演角色来进行实验准备；按照入庭、身份核对、询问回避、法庭调查、举证、质证、法庭辩论、反诉、法庭调解、宣判、上诉等流程来开展庭审演练，逐步提高学生的法律实务能力。*.丰富、全面的知识库。内嵌一个全面、丰富的知识库系统，包含法律法规、仲裁文书、司法文书、经典案例等法律学科知识，不仅为学生拓宽知识层面提供平台，而且有利于其提高分析、解决司法实践问题的能力。**.人性化的实验帮助功能。在每一实验界面中，附加案件详情、证据材料、法律条款等与所审判案件有关的说明信息，并伴以引导式的诉讼流程图，使软件操作、上手更加容易，专业知识吸收更加牢固。并支持辩论草稿预先填写和保存功能。**.灵活的考核功能。系统提供实验结果、案例分析、实验报告、在线考试四种考核方式，具有自动评分机制，小组评分功能，从理论、实践方面，全方位考核学生的知识结构。**. 为保证产品和售后服务的质量，此软件与物业管理模拟教学软件为同一品牌。*、其他内容不变。二、项目联系人：车云翔联系电话： ****-********本变更公告（补遗、澄清、修改文件）除了在本中心网站以及其它发布招标公告的媒体上公告之外，并且直接发送到所有下载了招标文件并在规定的“确认参加投标截止时间”之前点击了“投标”按钮确认参加投标的潜在投标人的在线工作区的“采购项目变更、补遗”栏目，或以邮件形式发至各潜在投标人注册时登记的管理员或者业务联系人的E-MAIL信箱。请已经确认参加投标的供应商注意收阅，并立即按照招标文件规定的方式告之本中心已经收到。但无论供应商是否回复确认，采购中心均视为已将变更公告（补遗、澄清、修改文件）送达。请供应商按照本项目招标文件和本变更公告（补遗、澄清、修改文件）的要求编制投标文件。****年* 月**日项目经办人：刘述群处室负责人：孙力分管主任：王青玉
