根据委党组工作部署，****年*月*日至*月*日，国家民委党组第二巡视组对北方民族大学党委开展了专项巡视。****年*月，巡视组向北方民族大学党委反馈了巡视意见。按照巡视工作有关要求，现将巡视整改情况予以公布。一、学校党委履行巡视整改主体责任情况学校党委高度重视巡视整改工作，把巡视整改作为捍卫“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实践检验，主动对标对表找差距，强化政治担当，以高度的政治责任感和政治使命感，不折不扣抓好巡视整改任务落实。（一）深刻学习领会，统一思想自觉整改。学校召开党委常委会会议，深入学习习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、关于加强和改进民族工作的重要思想、关于教育的重要论述，持续深入学习习近平总书记关于巡视工作的重要论述和指示批示精神，全面学习领会潘岳同志在国家民委巡视反馈意见会议上的讲话精神，学习领会国家民委党组巡视工作部署要求和巡视反馈会议精神，切实把思想行动统一到国家民委党组关于巡视工作的部署和要求上来，以巡视整改成效推动高质量党建和转型升级实现新提升。对照巡视反馈意见，深入查找分析，切实制定整改措施。召开巡视整改工作专题会议，领导班子和成员坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到思想上时刻清醒，态度上旗帜鲜明，行动上迅速有力。党委书记履行第一责任人职责，站在对党忠诚、对巡视负责的高度亲自谋划部署整改，对重点工作主动过问、及时督促。其他校领导班子成员切实履行“一岗双责”，按照职责抓好分工范围内的整改落实工作。（二）强化组织领导，细化整改责任。学校党委坚决扛起巡视整改主体责任，成立以党委书记、校长任组长的巡视整改工作领导小组，下设办公室、整改工作组、整改督查组等*个工作组，推进巡视整改工作。先后召开*次党委常委会会议，听取工作汇报，分析研判整改工作进度，稳步推进解决整改中遇到的各种问题。研究制定整改工作方案，制定针对性、操作性强的整改措施和任务清单，逐项明确责任领导、牵头单位和责任单位、完成时限，建立工作台账。立足当前、着眼长远，把整改责任压实到岗、传导到人、延伸到“最后一公里”，打造纵向贯通、横向联动的工作格局，形成报账、交账、查账、销账的工作闭环，切实做到人人有责任、事事有人抓。（三）坚持上下贯通，高质量开好专题民主生活会。学校党委聚焦“铸牢”主线，落实立德树人根本任务，坚持问题导向，制定方案，印发学习资料，组织召开专题民主生活会。会前，校领导班子成员对照会议主题，通过深入学习习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、关于加强和改进民族工作的重要思想，重点学习新修订的《中国共产党巡视工作条例》、习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时的重要讲话精神、在全国教育大会、全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神，持续深化对专项巡视整改工作重要性的认识。同时，通过广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，深刻查摆剖析问题，认真撰写班子对照检查材料和个人发言提纲，为开好专题民主生活会作好充分准备。**月**日，学校召开校领导班子巡视整改专题民主生活会，国家民委巡视办领导同志莅临指导。班子成员对照巡视反馈意见，深入查摆问题，深刻剖析根源，认真开展批评与自我批评。各党委（党总支、直属党支部）将巡视反馈问题作为年底民主生活会的重要内容，结合校内巡察，扎实推进巡视反馈问题整改工作落地见效，确保党中央重大决策部署和国家民委党组工作要求坚决贯彻落实到位。（四）加强督促指导，抓好整改落实。学校党委紧扣巡视反馈指出的问题，以“零容忍”的态度，优化整改措施、实化整改任务、实行对账销号，确保整改质量。定期听取整改进展汇报，对推进存在困难或进度相对滞后的任务逐一研究。学校纪委认真履行巡视整改监督检查职责，紧盯整改进展和质量两个关键点，综合运用听取汇报、督查督导、谈话了解、查阅资料、审核材料、抽查检查、综合研判、评估问效等方式，定期梳理整改进展，动态分析整改成效，确保巡视整改全覆盖、无遗漏。加强统筹协调，把巡视整改与深化党纪学习教育结合起来，与全面推进学科专业设置优化调整结合起来，与迎接本科教育教学审核评估结合起来，切实把巡视成果转化为推动学校转型升级高质量发展的实际成效。二、巡视反馈重点问题整改落实情况（一）学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想和党中央决策部署方面一是进一步加强理论武装。提高党委理论学习中心组学习质量，以上率下推动党的创新理论学习，经常性开展交流研讨。严格执行党委会会议议事规则，认真落实“第一议题”制度。举办铸牢中华民族共同体意识与相关领域的研讨会、论坛等，进一步深化铸牢中华民族共同体意识理论研究。将“五个共同”专题展融入《中华民族共同体概论》课程实践教学。举办铸牢中华民族共同体意识知识问答等活动。二是落实落细学以致用。召开党委理论学习中心组学习全国教育大会、全国民族团结进步表彰大会和国家民委重要会议精神。强化学校党委班子对二级党组织理论学习中心组学习的督查指导，推进“大思政课”建设，调整学校思政课教学创新团队。将贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、关于教育的重要论述以及全国教育大会、全国民族团结进步表彰大会精神融入学校****年度工作要点。开展意识形态专项督查、毕业论文（设计）排查、指导教师专项培训等工作，解决学用结合上存在的“有温差、有落差、有偏差”的问题。三是抓实督查督办工作。定期听取汇报，对重大事项进行督导。细化任务分工，明确责任单位，形成工作台账，做到闭环管理。修订督查督办工作办法，建立跟踪督办、复核反馈、定期通报、结果运用等机制，持续提升督办工作制度化、规范化、科学化水平。召开专项工作推进会，听取巡视巡察反馈问题整改、学科专业调整优化、国家民委到校听课反馈问题整改等八项工作整改落实、工作推进情况汇报并提出督办要求。拓展督办工作方式和途径，依托OA平台，设置“督查督办”模块。配备人员，加强督办工作力量。落实督查督办工作专人负责制度。相关部门就重点工作落实情况进行会商，逐项了解学校党委常委会决定事项落实情况并就重点事项进行督办。四是从严加强管党治党工作。加强党员干部监督管理。督促指导学校各级党组织组织党员、干部深入学习习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述和《中国共产党纪律处分条例》，加强党员、干部日常教育管理,增强遵纪守法意识。组织领导干部参观自治区廉政警示教育中心、旁听法院庭审等警示教育活动，增强广大干部教师廉洁从政、廉洁从教的自觉性。加强各级党组织对第一种形态的理解和运用，充分发挥第一种形态“咬耳扯袖、红脸出汗”的作用。严肃处理师德失范行为，举一反三，以案促改、以案促建。严格执行推进党建工作和业务工作深度融合的有关要求，应由学院党组织会议讨论和决定的事项，必须经学院党组织会议集体研究讨论。继续开展好校级党建工作标杆学院、样板支部和“双带头人”教师党支部书记工作室的培育创建工作。进一步规范基层党建，严格落实基层组织工作条例、标准等制度，指导基层党组织认真开展“三会一课”、主题党日等党内政治生活。选派基层党务工作者、大学生入党积极分子参加党务干部能力提升示范培训和大学生入党积极分子示范培训。重点检查基层党支部近三年组织生活会情况，发现问题、真改实改、举一反三。结合党支部换届工作，选优建强支委会,进一步加强党支部标准化规范化建设，全面提升基层党组织组织力。（二）“铸牢”工作融入中心服务大局方面一是填补中观层面规划空白。全面优化调整学科专业,将“铸牢”主线意识立起来的同时也落地落实，融入学校事业发展各方面。制定有关方案，明确责任单位、建设任务，优化学科专业结构。认真领会学科优化调整文件精神，做好研究方向凝练、课程建设工作。积极推进“铸牢”课程体系建设，持续加强教师专业素养能力提升。调整优化学科研究方向，在一级学科硕士学位授权点的二级学科、专业学位授权点等设置铸牢中华民族共同体意识相关研究方向。明确“三全育人”导向，激发全体教职工干事创业热情，通过微信公众号等平台，积极宣传“三全育人”模范典型，持续加强“三全育人”表彰奖励。严格导师遴选程序和审核力度，组织新任研究生导师开展业务能力提升培训。严格干部选拔任用。二是补全全员参与短板。统筹规划“铸牢”工作，制定工作要点，推动牵头部门持续发力，编印《总书记讲过的民族团结进步故事》，组织开展弘扬各族优秀文化活动。与自治区人大、教育厅共同举办加强铸牢教育主题座谈会和联合主题党日活动。通过举办第**个教师节庆祝大会暨新生主题教育晚会《家园》、召开校友座谈会、开展“云祝福”征集等系列活动，引导学生成为铸牢中华民族共同体意识的践行者，民族团结与祖国统一的捍卫者。通过民族团结进步月启动仪式等活动调动各学院参与铸牢中华民族共同体意识工作的积极性。督促指导各学院党组织严格执行党委会会议议事规则，对重点单位会议组织召开情况进行实地督导检查。分批次有序开展科研项目结项工作，系统梳理学校各级各类科研平台，组织重大重点科研项目申报，大力开展科研攻关。三是发挥服务民族工作、服务民族地区发展大局作用。设置“铸牢”专项研究课题，投入专项经费，鼓励教师积极参与“道中华”“三交史”工作。发挥学校文创中心的职能作用，设计制作的**款文创产品得到广泛认可和高度赞誉。国家民委与宁夏回族自治区人民政府续签共建北方民族大学协议，支持学校聚焦铸牢中华民族共同体意识主线，发挥自身优势，积极对接地方产业发展需求，推进人才培养、科技创新与产业发展紧密结合，推动学校与区域经济社会发展深度融合。结合“铸牢”主线，更新并优化共建合作协议，提升合作协议的针对性和实效性，紧密对接企业，了解企业实际需求，广泛开展校企校地合作。支持教师对接地方产业，加强科研项目申报。结合学校实际，修订横向科研项目管理办法。充分发挥区域国别研究院智库作用，鼓励教师积极参与相关课题研究，鼓励相关专家积极撰写调研报告，主动向上级部门建言献策，为党中央和地方各级党委决策服务。四是不断提升示范引领能力。加强有组织科研服务工作，重点支持“铸牢”相关科研平台和科研团队建设，激励教师产出高质量“铸牢”成果。发挥中华民族共同体研究院优势，依托相关科研平台，鼓励教师积极围绕“铸牢”主线开展专项课题研究。完成《中华民族共同体研究文摘》通稿。有形有感有效抓好“铸牢”宣教工作，发挥学校“两展两中心一长廊”现场教学点作用，加强校园“铸牢”宣传展示，积极服务区内外单位到校开展学习教育、调研参观。（三）按照增进共同性方向推动改革发展转型升级方面一是充分发挥“铸牢”指挥棒作用。为“道中华”工作室划拨专项经费，持续助力“道中华”工作室产出“铸牢”视频作品。围绕“四主”评价，修订绩效工资管理办法，以铸牢中华民族共同体意识和立德树人工作贡献率作为根本标准，完善绩效考核评价体系。进一步规范学校教职工的校外兼职行为。继续推进有组织科研改革工作，修订相关管理办法，逐步完善科研管理体制机制。二是持续推动学科优化调整。制定工作方案，加快推进学校学科专业设置优化调整，发挥比较优势和办学特色，走好深化“铸牢”教育、推进学科建设的“第一方阵”。承办“民族（地区）院校学科建设研讨会”。按照增进共同性的方向，完善本科专业人才培养方案，全面更新课程体系，大力推进人文社科类学科调整，大力发展理工农医教育类专业。加快推进中华民族共同体学交叉学科建设，打造中华民族共同体学课程群，完成“二级学科自主设置信息平台”备案工作。健全制度保障体系，建强导师队伍和人才队伍，强化考核结果应用。依托平台、整合力量，深化“铸牢”领域基础理论问题和重大现实问题研究。学报设置“中华民族共同体研究专题”“铸牢中华民族共同体意识专题”，率先推出“《中华民族共同体概论》专题笔谈”栏目。加快推动民族学博士后流动站建设，组建研究和学术团队，切实推动研究力量聚焦铸牢中华民族共同体意识研究与中华民族共同体学科建设。推进理工类优势学科高质量发展，开展理工科学科整合，加强应用型学科建设。三是提升打造“铸牢”金课成效。强化聚焦主线推进课程建设，全力打造铸牢“金课”，邀请专家开展专题辅导，讲好用好《中华民族共同体概论》教材，召开《中华民族共同体概论》集体备课会，同时加强课程思政建设。加强“铸牢”课程师资队伍力量，创新教学方式，加强教师教学设计专项培训，组织开展《中华民族共同体概论》课程教学竞赛，选派教师参加“铸牢”宣讲。规范课堂教学活动，创新开展专题式教学模式，强化校院两级督导巡课、听课力度与期末考试试卷普查及抽查评估工作，组织开展概论读书会。开展教研室工作检查，优化配置教研室负责人。在校级项目中单列“铸牢”专项，强化资政服务导向。完善制度建设，完善激励机制。四是扎实转变“铸牢”话语体系。坚持把研究“铸牢”工作作为党委常委会会议、校长办公会议常设议题，充分发挥校党委把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导核心作用，切实将铸牢中华民族共同体意识融入办学治校、立德树人全过程、各方面。以“铸牢”为主线，以学校章程为核心，持续做好学校规章制度“废、改、立、释”工作。校领导、党委常委讲授《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，开展集体备课工作。将铸牢中华民族共同体意识教育与干部教育培训相融合，与师德师风建设相融合。落实国家民委“新三定”规定，结合干部调整聘任工作，修订完善工作职责。通过校级“课程思政”示范项目立项等方式促进思政教育与专业教育深度融合。以**周年校庆为契机，系统总结凝练和宣传学校办学成就，举办“中华文化大讲堂”校庆系列学术活动之铸牢中华民族共同体意识大讲堂等活动，取得良好效果。（四）落实立德树人根本任务效果方面一是逐步建立完善“大学工”体系。完善学生管理制度体系，制定加强“一站式”学生社区思想政治工作方案，修订学生管理有关规定，印发学生手册。进一步加强学生工作队伍建设、提升学生教育管理服务水平，进一步明晰班导师工作职责，从严从实落实辅导员工作职责，在职称评审等工作中贯彻落实辅导员队伍职务职级“双线”晋升政策。加大“三全育人”团队绩效奖励力度，进一步营造强师德、重师风、铸师魂的校园文化氛围。围绕“四主”评价开展工作业绩突出团队绩效奖励工作。二是不断提升管理服务水平。进一步严格落实领导干部深入基层联系学生制度，明确重点任务，加强组织协调，推动工作落实到位、取得成效。常态化开展学生心理健康工作、学生暑期家访工作，举办“就爱我”心理健康宣传季活动，开好主题晚班会。加快调研论证，开发“智慧学工”智能查宿系统，与门禁系统匹配形成有效合力。加快数据治理工作，通过数据平台建设，实现数据的全面集成、质量提升与共享开放，推动数据的高效整合与协作，显著提升信息化管理水平。完成一卡通平台、道闸门禁系统的底层打通，通过数据治理项目，对系统数据进行深度治理和采集，对接导入一体化学生工作管理平台。投入使用“AI智慧体育阳光长跑”系统。三是不断改进思政育人手段。持续推进课程思政建设，举办“高校课程思政建设实施路径”等专项培训。引导教师广泛深入学习《中华民族共同体概论》课程资源中心和“道中华”的优质资源，将相关“铸牢”思政元素融入专业课程教学。启动“智慧学工”学工队伍日志系统，并将考核结果纳入年终考核和岗位考核。加强“一站式”学生社区建设和辅导员驻楼值班要求，切实提升工作质效。举办“领航计划”培训，提高新入职辅导员、班导师工作业务水平。严格落实有关工作制度，及时解决学生急难愁盼问题。切实加强学生社团建设，进一步发挥学生社团在学生思想政治教育工作中的示范带动作用，以“融”为导向丰富学生社团活动。优化第二课堂项目库建设。四是进一步激发学生主体地位。进一步落实学校关于学生综合素质评价、加强和改进学生学风建设等有关要求，充分发挥主题晚班会载体作用和育人功能，定期开展学生心理健康状况测评工作，结合“一站式”学生社区建设，提升学生自我教育、自我管理、自我服务意识。切实加强研究生思想政治教育，定期召开会议、开展调研，依托研究生课程教学管理、主题活动、学术活动等载体，加强示范引领交流，促进研究生德智体美劳全面发展。加强就业指导，举办专场招聘会，提供就创业政策宣讲、简历指导等服务，开展毕业生求职技能培训，积极推送就业信息，建立职业生涯工作室。推动“我为学生办实事”实践活动常态化、长效化。进一步强化学业帮扶过程监督和指导，构建形成“专业教师+辅导员+班主任+朋辈”学业辅导体系，开展系列帮扶活动，不断提升学业帮扶效果。（五）意识形态工作责任制落实方面风险防范化解工作形成闭环。按照增进共同性方向调整有关工作领导小组职责，修订平台建设管理、信息审核发布有关制度。梳理微信公众平台，对存在的问题进行整改，及时堵塞风险漏洞。常态化开展舆情监测。严格执行讲座、报告会等审批制度。加强业务培训，建强校内宣传队伍，加强和改进宣传报道工作。利用全媒体中心软件系统开展融合服务支撑等平台使用培训。进一步加强稿件审核，做到分级管理、层层把关。加强二级单位意识形态工作的自查与督查指导。进一步加强年度考核工作审核把关。（六）巡视巡察、民族观考核和日常监督整改方面一是严格落实整改责任。多措并举，通过柔性引进、选派挂职、协调引进高层次人才。严格执行有关机构设置方案和管理办法，进一步明确各单位（部门）工作职责。认真召开巡视整改专题民主生活会，剖析问题原因，明确整改措施，同时加强对二级党组织民主生活会的督促指导，严格审核把关，提高质量，发现问题立查立改。加强宣传阵地建设和管理，及时更新内容。启动巡察整改“回头看”，对巡察反馈意见整改落实情况进行全面检查。建立审计发现问题整改台账并对账消号，加强审计发现问题整改工作的跟踪督查，适时开展审计发现问题整改“回头看”。认真学习并严格落实党费有关规定。二是加强监督执纪问责力度。科学调整校领导班子分工，纪委严格落实“三转”要求，落实监督责任。加强对校院两级“一把手”和班子成员的监督，压实主体责任。加强纪检队伍建设，调整纪委机构设置，进一步明确岗位职责。聚焦主责主业，强化政治监督，做严做细做深做实日常监督、专项监督。深化落实“第一议题”制度，组织纪检干部及时跟进学习习近平总书记的系列讲话精神，在深化内化转化上入脑入心。加强纪检监察工作规范化法治化正规化水平，强化实践锻炼、专业训练，提高执纪水平。做好问题线索的核查工作，运用好监督执纪第一种形态。三是落实落细日常监督责任。深入学习贯彻国家捐赠领域方面法律法规及规章制度，进一步提高学校接受捐赠活动的透明度和公开性，接受社会和师生的监督。成立学校招标与采购工作领导小组，明确具体职责并制定议事规则，充分发挥民主决策优势和作用，共建共享、用足用好国有资产。加强对招标代理机构的管理与监督，完成新一轮招标代理机构遴选，建立公平公正、科学合理的选定机制。严格贯彻执行国家招投标领域的法律法规及规章制度，修订学校相关办法，切实履行国有资产管理、使用和监督职责，维护学校合法权益，充分发挥资产效益。加强制度建设与内控管理，做好廉政风险排查工作，及时防范化解风险隐患。三、下一步工作打算（一）强化党的创新理论武装，增强做好巡视整改“后半篇文章”的政治自觉。深刻领会习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，深入学习贯彻习近平总书记关于巡视工作和教育的重要论述，严格落实“第一议题”制度，深化党纪学习教育，及时跟进学习党的创新理论，自觉把思想和行动统一到党中央、委党组关于巡视工作的决策部署上来，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，聚焦铸牢中华民族共同体意识主线，落实立德树人根本任务，推动特色鲜明的高水平现代化综合大学建设取得新发展。（二）持续深化巡视整改，提升整改实效。坚持以巡促改、以巡促建、以巡促治，对集中整改期已完成的整改措施，巩固拓展整改成果、防止问题反弹，对需要长期整改的措施，以钉钉子精神持续抓好落实，强化跟踪督办，取得实实在在的成效。注重标本兼治，对巡视中反复出现、普遍发生的问题，从制度机制上找原因，把“当下改”和“长久立”结合起来，把解决问题和建章立制统筹起来，做到解决一个问题、完善一套制度、堵塞一批漏洞。继续压紧压实巡视整改政治责任，党委班子坚决扛起主体责任，党委书记担负起第一责任人责任，切实发挥带头作用。各级党组织主要负责同志牵头抓、具体抓，确保坚决改、改彻底。（三）牢牢抓住整改契机，以巡视整改成效推动学校转型升级高质量发展。坚持把巡视整改与民族院校的使命担当结合起来，落实立德树人根本任务，以维护国家统一、民族团结，促进各民族共同团结进步、共同繁荣发展为目标，培养更多优秀人才，以实际行动构筑中华民族共有精神家园建设。坚持把巡视整改与全面深化改革结合起来，在增进共同性和“融”的导向上精耕细作，加快转型升级，构建多学科协同发展新格局，推动学校转型升级高质量发展。坚持把巡视整改与服务师生结合起来，解决好广大师生的急难愁盼问题。坚持把巡视整改与统筹发展结合起来，加强阵地管理，积极营造安全稳定的校园环境。坚持把巡视整改与党的建设结合起来，落实新时代党的组织路线，持续推进全面从严治党向纵深发展，营造风清气正的良好政治生态和育人环境。欢迎广大干部群众对巡视整改情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话****-*******；邮寄地址：宁夏银川西夏区文昌北街***号，电子邮箱:******。中共北方民族大学委员会****年*月**日