山东东营东营市残联听力语言康复多媒体互动教学系统技术要求重新公示
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各潜在供应商：东营市市级机关政府采购中心对东营市残联听力语言康复多媒体互动教学系统采购项目进行公开招标，现将招标项目质量技术要求、标准、参数网上进行重新公示，请各潜在供应商对技术参数是否存在指定或变相指定品牌、倾向性、歧视性、排他性等内容提出相关意见和建议。所有意见应于 ****年**月*日上午**时前以书面形式(加盖供应商公章)派专人交至东营市市级机关政府采购中心三楼采购二部(*)（地址：东营市东城东二路***号），逾期不予受理。附件：项目质量技术要求、标准、参数联 系 人：边女士 田先生联系电话：（****）******* 听力语言康复多媒体互动教学系统名称：听力语言康复多媒体互动教学系统类别：康复教育教学辅助系统类安装方式描述整体式加强版多媒体课件（*学年）听力语言康复多媒体互动教学系统多媒体课件，总共包括大、中、小三学年课件。注：一台多媒体机含三学年课件。 技术参数：*、听力语言康复多媒体互动教学系统硬件技术指标 类型触控一体机显示屏尺寸**寸显示特性显示屏类型LED最大显示尺寸****.*×***.*mm物理解析度****(H)×****(V) 显示色彩*bit,**.*M行频*******Hz场频**Hz 亮度***cd/m&sup*;对比度****：*可视视角水平***度 垂直***度电视系统高频接口一个图像制式PAL/SECAM/NTSC声音制式BG ,DK ,I, L/L’频道存储***个视频特性视频处理及转换*D数字梳状滤波器、*D图像运动降噪、*D运动自适应梳状滤波等音频/喇叭特性喇叭类型内置喇叭 喇叭最大输出**W × *音频特性立体环绕声输入端子视频输入同轴天线端口：一组 AV端口：一组 **针D-Sub端口：二组S-video接口：一组色差端子：一组 HDMI端子：两组USB接口：一组触摸输入RS***触摸端口:一组音频输入AV/S-Video左/右声道端口：一组YPbPr左/右声道端口：一组PC-AUDIO端口：二个触摸屏触摸原理红外识别输入方式 手指、触摸笔或其它非透明物体响应速度*毫秒触摸有效识别≥*毫米（可支持*点/*点触摸）触摸分辨率 *****×*****通讯方式全速USB书写屏表面硬度物理钢化莫氏*级防爆触摸使用寿命*****小时以上其它特性节能环保支持自动开/关机,睡眠定时功能等支持高清晰度****P遥控器/菜单遥控支持菜单，睡眠，输入信号源选择键等菜单可支持中文，英文壁挂可壁挂(用膨胀螺丝)输入电源交流电***~***伏 **/**赫兹整机功率≤***W待机功率≤*.*W认证CCC，环保，节能附件AC电源线、书写笔、遥控器、电池、VGA线、USB线、音频线、光盘、保修卡净重(裸机)**kg毛重(包装)**kg环境因素操作温度:*℃～**℃操作湿度:**%～**%贮藏温度:-**℃～**℃贮藏湿度:**%～**%主要结构尺寸整机尺寸（长*宽*厚）*************mm包装尺寸(长*宽*厚)************mm背部壁挂与机器连接的孔位尺寸(长*宽)*******mm PC配置超薄插拔式Inter Core系列模块化电脑超薄插拔式Inter Core系列模块化电脑，第二代智能英特尔酷睿处理器，双核四线程处理器Inter Core I*操作系统Windows * 显卡Inter集成显卡声卡集成高清晰立体音效声卡网卡集成高**/***/****M自适应网卡集成无限网卡***.**a/b/g/n内存DDR* 标配 *G硬盘***GUSB接口六组网络接口一组VGA输出一组耳机输出一组麦克风输出一组*、听力语言康复多媒体互动教学系统软件技术要求功能要点功能描述*、触摸交互功能听力语言康复多媒体互动教学系统采用的是多媒体触控一体机，无需键盘、鼠标、显示器等额外设备，直接在屏幕上进行触摸即可完成输入、选择、导航、互动等计算机操作工作。*、选择年龄班教师可以自由选择当前教学的年龄班，整个系统分为小班、中班、大班三个年龄班，每个班级分为上下两个学期。年龄班有记忆功能，当教师选定了年龄班后，下次启动后将直接进入该年龄班下的课件主题列表。*、教学大纲预览教师选定年龄班后，可以浏览该年龄班的教学大纲，有益于帮助教师熟悉整个学期的教学规划和教学目标。*、教学主题浏览听力语言康复教学是以主题教学形式开展的，在听力语言康复多媒体互动教学系统中，选定年龄班后，可以直接浏览整个学期的教学主题，然后选择相应的主题进行教学。*、课件浏览每个学期包含上百个多媒体课件，听力语言康复多媒体互动教学系统可以直观的浏览查看每个课件的教学内容和教学形式。*、课件播放课件播放功能是听力语言康复多媒体互动教学系统的核心功能，通过预制的课件播放器，教师可以将融合了图片、声音、视频等多媒体信息的课件呈现给学生，应用到教学过程当中，帮助教师教学。*、互动教学通过听力语言康复多媒体互动教学系统提供的教学课件，教师和孩子可以一起做互动绘图、认识数字、认识动物、辨别声音等多种互动式教学。*、教学标准化所有课件的声音均采用标准普通话，有效的客服了因方言、口音差异带来的教学障碍和误差。*、重复教学如果教师认为某个主题和场景没有讲清楚或透彻，可以通过“上一步”或“场景切换”来选择需要重复教学的场景，以便对某个场景进行重复讲解。**、嵌入视频可在教学课件钟插入播放任意大小的视频，增加课件的生动性。**、教学自动化教师可以根据自己的习惯来选择由自己引导学生教学，还是由课件来引导学生。课件里有声音引导开关，当教师关闭声音引导，就可以只借助课件画面，而由自己来引导学生，一旦开启声音引导，则由课件内置的声音引导来引导学生。**、丰富的操作性学生可以通过多媒体互动教学系统练习拉伸、剪切、折纸、对折、画图、涂色、粘贴等各种动作。**、人性化操作界面在听力语言康复多媒体互动教学系统中，各种操作都简单实用、一目了然，没有庞杂繁复的操作困扰，“开机”、“关机”、“导航”、“返回”等按钮都简要明了，力求让教师一看就会，一用就通。
