关于GZIT****-ZB****号招标文件更正的通知 项目名称：广州市教育信息中心（广州市电化教育馆）广州市“中小学智慧校园”示范工程（****）“中小学智慧校园”支撑系统之高中数学、物理、化学、生物教学平台及高中物理、化学、生物虚拟仿真实验室项目项目编号：GZIT****-ZB****采购方式：公开招标各有关供应商：我中心就****年*月**日发布的采购文件内容作如下澄清、修改和补充。更正事项、内容招标文件第***页原“商务部分响应评分表”更正为如下内容：分值(**)评审内容评分细则得分*本项目经理的资质，提供证书复印件。项目经理具有国家工业和信息化部（原国家信息产业部）颁发的高级项目经理证书得*分，其它得*分。*投标人有稳定的技术服务、培训及应用指导人******任职的外部证明材料（如加盖政府有关部门印章的打印日期在本项目投标截止日之前六个月以内的《投保单》或《社会保险参保人员证明》，或单位代缴个人所得税税单等）。人员资质情况，提供证明文件复印件。多于等于**人得*分；少于**人的，每少*人扣*.*分；最低得*分。其中，有教师资格证每人加*.*分，最高加*分。*企业信誉（证明材料：守合同重信用企业认证、银行信用等级AAA证明材料、连续*年以上（含）获国家规划布局内重点软件企业）提供有效期内证书复印件或相关网站截图。每个*.*分，最多*分。*资质证书（高新技术企业、ISO *****、ISO*****、CMMI *等证书）提供有效期内证书复印件。每个*.*分，最多*分。*投标人近*年以来具有区域中小学学科教学平台或虚拟仿真实验室软件培训与指导经验（以县区及以上教育单位合作合同复印件为准，原件备查）。每个区域*.*分,满分*分。*投标人培训、指导依托机构，提供类似项目与依托机构的合作协议。普通高等师范院校教育信息化机构得*分；“***”高等师范院校教育信息化机构得*.*分；教育部或以上教育信息化机构得*分；其它的得*分。(以教育部红头文件或官方网站http://***.******.***.cn/或高等师范院校大学官方网站等为准。投标人须提供与所依托机构的合作合同复印件，原件备查)*投标人近*年具有基础教育教学软件项目案例情况，以合同和验收文件复印件为准。合同金额大于等于***万的每个得*.*分;合同金额大于等于****万的每个得*.*分;以上不重复计算，累计最高不超过*分；如合同中包含学科教学工具类软件（教学平台或仿真实验室）的，按以下规则加分：合同金额大于等于***万的每个加*.*分；合同金额大于等于***万的每个加*.*分；合同金额大于等于***万的每个加*.*分；合同金额大于等于****万的每个加*.*分；以上不重复计算，最高加分不超过*分。*投标人在基础教育教学软件方面的著作权登记证书数量，提供证书复印件。每一个著作权登记证书得*.*分；最高的得*分。*投标人本地综合服务支撑能力企业注册******或分支机构得*分，在广州有委托服务机构得*.*分，其它得*分。*企业盈利能力，提供有审计资质的第三方出具的****年度《审计报告》复印件。评分等次及文字评价（按评估等级的百分比计算得分；优(对比最优)：≥**%，＜***%；良(对比次之)：≥**%，＜**%；中(对比较差)：≥**%，＜**%；差(对比最差)：**%以下。）招标文件第***页原“产品演示及答辩部分响应评分表”现更正为如下内容：分值(**)评审内容评分细则得分*.*学科平台集成功能规定功能演示（*.*分）：分学科演示教学平台能够将各功能模块都集成在一个平台中，并体现在各学科教学平台的工具栏中，并能够分别点击调用生成多个演示页面。专家点选功能演示(*分):分别演示出通过高中生物、物理、化学教学平台调出相应学科实验目录，由专家分别随机点出*个实验插入到平台页面中运行（每个实验*分，共*分）。如果有一个专家点选功能演示不出则该项得*分。*.*ppt和word插入功能规定功能演示（*.*分）：要演示出从空白PPT和WORD中分别看到高中数学教学平台、高中物理教学平台、高中化学教学平台、高中生物教学平台的工具栏。专家点选功能演示（*.*分）：分别通过PPT工具栏中的高中数学、物理、化学、生物教学平台按钮调入相应学科平台的功能模块目录，由专家在目录中随意点出*个功能插入到PPT中运行（每个*.*分，共*.*分）。如果有一个专家点选功能演示不出则该项得*分。*高中数学学科教学平台软件演示规定功能演示(*.*分)：要演示出编辑工具、知识点学习动画库、代数探究学习工具、概率与统计探究学习工具、几何探究学习工具、图形与图象学习资源构建工具等功能(*.*分)。演示出一元二次函数在闭区间上求最值的四种题型，创建二次函数的图象，灵活设置区间(*.*分)。专家点选功能演示（*.*分）：专家分别在编辑工具、知识点学习动画库、代数探究学习工具、几何探究学习工具、概率与统计探究学习工具、图形与图象学习资源构建工具的*个模块目录中分别点选*个功能进行演示，（每个点选演示*.*分共计*.*分）。如果有一个专家点选功能演示不出则该项得*分。*.*高中物理学科教学平台软件演示规定功能演示(*.*分)：要演示出编辑工具、探究环境构建工具、仿真仪器工具等功能（*.*分）。演示出带电粒子在匀强电场、匀强磁场所构建的混合场中的运动过程（*.*分）。专家点选功能演示（*.*分）：专家要在编辑工具、探究环境构建工具、仿真仪器工具的*个模块目录中分别点选插入*个功能或构件演示（每个点选演示*.*分共计*.*分）。如果有一个专家点选功能演示不出则该项得*分。*.*高中化学学科教学平台软件演示规定功能演示(*.*分)：编辑工具、探究环境构建工具、知识点学习工具、物质结构三维仿真学习工具(*.*分)；演示出利用化学方程式编辑工具编辑苯和溴在溴化铁作催化剂条件下反应生成溴苯和溴化氢的化学方程式。 (*.*分)专家点选功能演示（*.*分）：专家在探究环境构建工具、知识点学习工具、物质结构三维仿真学习工具的*个模块功能目录中分别点选*个功能插入到化学学科教学平台中运行（每个点选演示*.*分共计*.*分）。如果有一个专家点选功能演示不出则该项得*分。*.*高中生物学科教学平台软件演示规定功能演示(*.*分)：编辑工具、知识学习动画、生物模型三维仿真学习工具、知识点学习工具、仿真构建工具(*.*分)；演示出细胞分裂的全过程；能根据需要展示出分裂各时期的示意图和DNA、染色体以及染色单体的数量随分裂时期的变化曲线；提供动植物细胞和精子、卵细胞分裂过程的动态比较。（*.*分）专家点选功能演示（*.*分）：专家在编辑工具、知识学习动画库、生物模型三维仿真学习工具、知识点学习工具、仿真构建工具的*个模块目录中点选*个工具或资源插入到生物教学平台页面中运行（每个点选演示*.*分共计*.*分）。如果有一个专家点选功能演示不出则该项得*分。*.*高中物理虚拟仿真实验室软件演示规定功能演示(*.*分)：演示实验、分组实验、仪器学习（每个功能*.*分，共*.*分）；演示高中物理描绘小灯泡的伏安特性曲线实验（*.*分）。专家点选功能演示（*.*分）：专家在演示实验、分组实验*个功能模块的实验目录中分别点选*个实验进行实验过程的演示（每个点选演示*.*分共计*.*分）。如果有一个专家点选功能演示不出则该项得*分。*.*高中化学虚拟仿真实验室演示规定功能演示(*.*分)：演示实验、探究实验、仪器学习（每个功能*.*分，共*.*分）；演示出高中化学铁和水蒸气反应实验过程（*.*分）。专家点选功能演示（*.*分）：专家要在演示实验、探究实验*个功能模块的实验目录中分别点选*个实验进行实验过程的演示（每个点选演示*.*分共计*.*分）。如果有一个专家点选功能演示不出则该项得*分。*.*高中生物虚拟仿真实验室演示规定功能演示(*.*分)：验证实验、探究实验、仪器学习（每个功能*.*分，共*.*分）；演示出高中生物观察DNA和RNA在细胞中的分布实验（*.*分）。专家点选功能演示（*.*分）：专家要在验证实验、探究实验*个功能模块的实验目录中分别点选*个实验进行实验过程的演示（每个点选演示*.*分共计*.*分）。如果有一个专家点选功能演示不出则该项得*分。注：功能演示得*分的，其对应的技术部分也不得分。开标时间投标截止及开标时间不变。更正日期：****年*月*日采购人、采购代理机构的名称、地址和联系方式采购人联系方式名称: 广州市教育信息中心（广州市电化教育馆）联系地址: 广州市文德北路**号之一联系人: 刘武 ********-****采购代理机构联系方式名称：广州公共资源交易中心网址: ***.******.***地点：广州市天河区天润路***号三楼东区办公室 邮编：******项目联系人：陈树君（***）********此更正文件为《招标文件》不可分割的部分，原《招标文件》相应条款与本公告有不一致之处，以本公告为准。请供应商于****年*月*日投标截止时间前将回执传真回本中心，以确认收到本公告。广州公共资源交易中心****年*月*日Fax to: 陈树君 ********---------------------------------------------------------------------------------------回执我方已收到广州公共资源交易中心于****年*月*日发布“广州市教育信息中心（广州市电化教育馆）广州市“中小学智慧校园”示范工程（****）“中小学智慧校园”支撑系统之高中数学、物理、化学、生物教学平台及高中物理、化学、生物虚拟仿真实验室项目（项目编号: GZIT****-ZB****）”的《更正公告》。单位名称：单位盖章：经 办 人：日 期：****年 月 日