湖北武汉武汉市第二职业教育中心学校准军事化管理及职业素养提升教育政府采购项目竞争性谈判公告
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依据武汉市武昌区政府采购办公室下达的集采[****]***号政府采购计划的要求，武汉市武昌区机关事务管理局区政府采购中心（以下简称“集中采购机构”）受武汉市第二职业教育中心学校（以下简称“采购人”）的委托，对“武汉市第二职业教育中心学校准军事化管理及职业素养提升教育政府采购项目”进行竞争性谈判采购，欢迎合格供应商参与谈判。 一．采购编号：WCZFCG-**-C-*** 二．谈判内容 *．项目名称：武汉市第二职业教育中心学校准军事化管理及职业素养提升教育政府采购项目。 *．采购范围：按照采购人相关要求提供相应服务，具体内容详见竞争性谈判的采购文件。 *. 项目内容： 序号 内容 预算金额（人民币/万元） 服务期 付款方式 * 第二职业教育中心学校准军事化管理及职业素养提升教育 ** *年 （*）成交供应商按合同规定完成每月管理服务内容并经采购人考核合格后，采购人于每月*日前一次性支付该月应付款项。（*）按政府采购付款方式结算。 *．项目技术要求：基本技术要求见附件二，详细技术要求以竞争性谈判文件为准。 三．合格供应商必要资格条件 *. 供应商必须符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定之条件，有能力提供合同项下全部采购内容； *. 供应商经营范围具备教育投资、教育咨询、教育管理； *. 供应商应具有三年或以上同类从业经验，并能出具合作单位文本； *. 本项目不接受联合体投标； *. 通过报名审核，领取了谈判文件。 四．谈判事项 *、凡有意向参与本项目谈判的符合上述条件的合格供应商可于****年**月**日起每日*:**-**:**、**:**-**:**（北京时间，双休日及节假日除外）在集中采购机构报名。 *. 报名资料：包括法人身份证明书、法人授权委托书及被委托人身份证、企业法人营业执照、税务登记证、法人组织机构代码证、业绩证明文件、相关资质证书，以及“合格供应商必要资格条件”中要求的其它资质证明文件和其它认为需要提供的文件等。以上文件需提供原件及加盖公章复印件一套。供应商报名时须填写《报名登记表》，报名表格式见附件一。 *．谈判文件的获取：****年**月**日起每日*:**-**:**AM和**:**-**:**PM（北京时间，双休日及节假日除外）,在集中采购机构通过审核，办理报名手续后领取。 *．谈判文件递交的截止时间：****年**月**日**:**PM（北京时间） 谈判文件递交地点：武汉市武昌区荆南街**号综合楼***室 *．谈判时间：****年**月**日**:**PM（北京时间） 谈判地点：武汉市武昌区荆南街**号综合楼***室 *. 本项目已进入政府采购程序，如有异议，请向采购人和集中采购机构质疑。如质疑答复不满意，在答复期满后**个工作日内向同级财政部门提起投诉。 五. 联系方式： 采购人：武汉市第二职业教育中心学校 地 址：武汉市武昌区千家街*号 联系人：毛怀利 联系电话：*********** 集中采购机构：武汉市武昌区机关事务管理局区政府采购中心 地址：武汉市武昌区胭脂路荆南街**号综合楼***室 邮编：****** 联系人：姜梦池 联系电话：（***）******** 传真：（***）******** 政府采购监督部门：武汉市武昌区政府采购管理办公室 投诉联系人：康宝珍 投诉电话：(***)******** 武汉市武昌区机关事务管理局区政府采购中心 ****年**月**日 附件一： 武汉市武昌区机关事务管理局区政府采购中心报名登记表 采购编号：WCZFCG-**-C-*** 项目名称：武汉市第二职业教育中心学校准军事化管理及职业素养提升教育政府采购项目 报名单位名称（公章）： 联合体单位名称（如适用）： 报名包号或标段（如适用）： 授权代表姓名： 移动电话： 固定电话： 传真： 电子邮箱： 拟投主要货物品牌： 报名单位单位银行基本账户信息 （所填银行基本账户信息必须与保证金进账信息一致） 单位名称： 基本账户： 开 户 行： 行 号 法人组织机构代码证编号： 注：本表以上内容填写均需打印并加盖单位公章，以下内容需在集中采购机构报名时现场填写，否则报名无效。 报名登记时间： 年 月 日 时 分 授权代表签字： 集中采购机构审查意见： 经办人： 审核人： 附件二： *服务目的 *. 通过学习部队军事化管理模式，植入职业素养方面的课程，以训练形式对中职学生的习惯养成、人生价值、责任意识等内容开展训练，能让学生清楚的认识到当前社会的形势和企业用人取向，更加明确的知道自己的努力方向。提高学生素养，提升学校管理。 *. 完成内容 *. 管理内容 *. 内务卫生 *. 校园纪律 *. 早操晚寝 *. 迟到早退 *. 课程内容 *. *、国防教育 **. *、习惯养成教育 **. *、生命安全教育 **. *、法制教育 **. *、礼仪教育 **. *、青少年成长教育 **. *、素质拓展活动 **. 完成目标 **. 让学生学会认知、学会做人、学会生存、学会发展，使学生具有铁的纪律、钢的意志和爱祖国、爱人民的积极向上的豪情壮志，让学生自己体会自己生命的珍贵和价值，认识身肩的责任和义务，找到正确的人生目标；形成积极向上的人生观、价值观、世界观；通过锻炼学生坚强的意志，激发学生的潜能，提升学生的价值，培养学生集体荣誉感和团队精神、责任心和纪律性，锻炼学生的意志力和忍耐力，让学生真正成为有自我控制能力，耐挫能力，感恩意识的一个“社会人” 第一方面理论支撑 具备完善的准军事化管理及及学生职业素养提升训练的理论体系、理念先进、主题精确、方法科学。 第二方面课程建设 具备与中职生学生管理和学校建设相符合的课程体系，完善教学教案和讲师团队。主要涵盖爱国主义教育、国防教育、礼仪教育、团队教育、习惯养成教育、感恩教育、生命安全教育、生存磨砺教育、环保教育。 第三方面专业团队、 准军事化管理人员：预备役或军队复转军人*名 课程教师：*名 拓展教练：*名
