山东潍坊安丘市青云双语学校新校区工程规划设计 招标答疑
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安丘市青云双语学校新校区工程规划设计招标答疑（招标编号：WFHCZB-*******）对投标单位提出的问题作以下答复：*、问：请提供双语学校原校区的主要介绍，包括校园文化、特色功能、师生配置等。答：安丘市青云双语学校原校区是一座寄宿制初中学校，占地**.*亩，在校生****人、教职工***人，****年建校，历经**年办学，形成了和悦文化特色，和即和谐，包括人与人、人与社会、人与自然的和谐，办学目标为实施和悦教育，打造有生命力学校，争创齐鲁名校。*、问：招标文件第二章第二条“（*）设计时可考虑设计南、西两个校门，以南校门为主入口，西校门便于学生放学时快速疏散”，是指小学、初中各自独立设置校区，分设出入口，还是共用出入口？答：小学、初中共用出入口。*、问：小学部分是否倾向于靠近南向入口？答：小学部分入口没有特别要求。*、问：任务书要求“小学、初中分区分布，相对独立”，两个分区人行出入口统一设置还是分设？答：小学、初中出入口统一设置不需要分设。*、问：图书实验楼、综合楼、餐厅、艺术楼、体育馆、****人多功能报告厅、学生公寓等用房，是小学、初中合用，还是需要分别单独设置？答：共用,可以考虑分层或分区，必须保证疏散需要和消防要求。*、问：是否可以考虑小学的教学、实验、艺术独自成一组团？招标文件中的实验楼和艺术楼只为初中使用吗？答：不考虑小学的教学、实验、艺术独自成一组团，可以考虑小学的实验、艺术与初中的合用，分层分布，合理设计。*、问：实验楼、餐厅、学生公寓初中和小学是否可以根据方案设计理念灵活掌握？是否按照招标文件所述必须集中设置在同一栋楼上？答：实验楼、餐厅、学生公寓初中和小学共用,可以考虑分层或分区，必须保证疏散需要和消防要求。*、问：小学和初中的教学楼栋数是否必须设置为*栋和*栋，能否能灵活掌握楼栋数量？答：小学和初中的教学楼栋数最好设置为*栋和*栋，便于将来教学管理。*、问：任务书要求的初中和小学教学楼*座，每个楼太大，是否可以根据办学标准拆分成总面积差不多的多个（ *个）楼？答：小学和初中的教学楼栋数最好设置为*栋和*栋，便于将来教学管理。**、问：招标文件中教学楼的个数是否是限定的，可否根据情况稍作调整？答：小学和初中的教学楼栋数最好设置为*栋和*栋，便于将来教学管理。**、问：招标文件中第二章第二条“按要求需设置普通教室***个，其中选课走班教室**个”，剩余**个普通教室包括机动教室吗？如包括，需设置多少机动教室？答：**个普通教室（含*个机动教室），**个选课走班教室只初中使用。**、问：任务书提到“小学部**班，初中部**班”，但是后面提到“设置普通教室***个，其中选课走班教室**个”，二者相互矛盾，多余的班级是预留发展考虑？具体是小学、初中各预留多少班级，请明确。答：**个普通教室（含*个机动教室），**个选课走班教室只初中使用。**、问：是否考虑设置教师公寓？如设置，请明确教师公寓套数以及每套的面积。答：暂不考虑单独设置教师公寓。**、问：任务书要求的小学、初中全部实行寄宿制管理？全部设置学生公寓？答：全部设置。**、问：男女学生公寓比例，按照多少考虑？答：男女学生公寓比例按*:*设置。**、问：学生公寓阳台设置洗澡间，阳台较小，是否考虑每层集中洗澡间或者单独设置公共盥洗室？答：不考虑每层集中洗澡间或者单独设置公共盥洗室，学生公寓宿舍卫生间内必须设置喷淋洗澡系统，考虑使用集成太阳能。**、问：小学部、初中部的学生公寓，生均面积分别按照多少计算？按照几人间设置？答：小学部、初中部的学生公寓生均建筑面积都按照*m*计算，生均使用面积都按照*m*计算，按照*人间设计，宿舍内设洗手间、卫生间(太阳能淋浴)。**、问：**班初中的各类体育活动用地标准，是按照**个班的*倍考虑，还是按照省标最高**个班标准考虑？答：按照**个班的*倍考虑。**、问：考虑到中小学生年龄的差距，食堂是否分设？答：必须考虑到中小学生年龄的差距，食堂可以分层分区设计。**、问：餐厅公寓分层设置具体是指分楼层设置高低年级和男女？是否可以初中小学分楼设置?答：不需要分楼，可以分区。**、问：是否考虑利用地下空间，作为机动车库、自行车库或其他功能？如考虑，按多大规模进行设计？答：暂不考虑利用地下空间，动力系统可考虑使用地下空间 。**、问：学校停车是否考虑地下？***辆停车是否全为教师考虑？答：不考虑地下停车，***个停车位全为教师停车位。**、问：任务书要求的***个停车位其中地上地下分别多少个？答：全部地上。**、问：项目用地较为充裕，是否考虑学校远期预留发展用地？答：可以考虑学校远期预留发展用地，但必须设计合理。**、问：除按照《山东省建设标准》的设计要求外是否有其他特殊功能的要求？答：没有。**、问：设计成果中室内设计部分图纸深度是否有要求？答：规划设计前期提供意向效果图，扩初后提供详细设计图纸。**、问：相关装修设计方案，是否提供意向效果图就可以？答：规划设计前期提供意向效果图，扩初后提供详细设计图纸。**、问：请提供校园周边规划图纸，明确道路红线、绿线等的宽度和位置；明确建筑退用地红线；用地西侧莲花山路（南延），南侧秀水街（东延），北侧生产路规划道路红线宽度分别是多少？答：提供的测绘图纸红线即为院墙线，设计只考虑校区内部即可。**、问：能否提供最新的安丘市城市规划技术规定？答：参照潍坊市城市规划技术规定执行。**、问：安丘规划局有没有对该地块的控制要求？如果没有可否参照潍坊市规划局规划导则要求退线？答：可参照潍坊市规划局规划导则退线。**、问：项目基地相邻的秀水街、莲花山路、生产路的道路尺寸、道路等级？答：秀水街为城市次干道、莲花山路为城市主干道，生产路为支路。**、问：高压线多少伏？确定高压走廊的宽度及需要退距多少?答：高压线***kv。不需要考虑退距多少。**、问：能否提供周边地块的最新规划？答：暂无法提供。**、问：原始资料中《青云双语新校区*》图纸中有两个红线，请问设计以哪条红线为准？内侧红线的划定是否对设计方案布局有所影响？答：不考虑内侧红线，以外侧红线为准。**、问：原始资料中《青云双语新校区*》和《青云双语新校区*》中定位图以哪个为准？两个图中的红线范围不对应，以哪个为准？答：以标注占地面积的为准。**、问：请提供新校区用地的上层次规划图,比如用地规划许可证（退线、开口、指标等限制要求），法定图则、周边控制线规划、修建性规划等。答：暂无法提供。**、问：建设用地范围内地形、地势、标高、建筑退界等要求。答：提供的测绘图纸上有标注。**、问：规划地块市政配套和管线资料？答：暂没有。**、问：文字成果和图纸是否分开装订？答：可以。**、问：方案文本封面是否为统一封面？有没有统一格式？有没有特殊标识？答：没有，可自行设计。**、问：设计成果需制作成演示文件（含动画及配音），对时间长度是否有要求？答：由投标人自行设定，包含在多媒体演示讲解的总时间内。**、问：设计方案中的成果部分的建筑动画是否指多媒体汇报文件？答：动画包含在多媒体文件中。**、问：投标成果要求的动画指多媒体动画介绍（图文配音配合介绍）还是三维建筑动画？答：多媒体的演示形式无强制性要求。**、问：投标文件外封，是否可用密封章密封，还是需要加盖公章？答：加盖密封章和投标人公章均可。**、问：项目部人员安排中，项目负责人和设计负责人可否为同一人？汇报时，是不是由设计负责人到现场讲解？答：可以为同一人，设计负责人现场讲解。**、问：****年至今投标人设计的学校项目表中，初中与小学学校的项目业绩是否符合招标文件要求？答：符合。**、项目人员表中人员证件以及学校业绩项目是否需要带到开标现场？答：不需要，可在投标文件中附相关内容复印件。招标答疑答复问题共**项；招标文件其他内容不变。此招标答疑为招标文件组成部分，已获有关部门核******二?一六年十二月二日
