河北石家庄2017年春季中小学免费教科书和辅助学习资源政府采购
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单一来源采购公示表 采购人情况 采购人名称（盖章）：河北省教育厅 地址：石家庄市中山西路***号联系人：王永军电话：******** ******** 采购项目名称：****年春季中小学免费教科书和辅助学习资源 唯一供应商情况 供应商名称：河****** 供应商地址：石家庄市友谊北大街***号 采购项目内容 品牌、名称、规格型号及采购数量、价格：****年春季免费教科书和辅助学习资源约***万套，其中小学***万套，初中***万套，特教*.**万套，预计采购金额*****万元。 需求特点：为保持中小学教材使用的稳定性和教学工作的连续性，每一学科教材版本一经选用，在使用过程中不得中途更换其他版本的教材。教师对教学内容熟悉，教学方法成熟，继续延用相同版本的教科书，有利于保证学校教学质量。****春季学期仍沿用****秋季学期使用的教材版本。供应商须具备教科书供应、租型和组织印制等经营范围，具有县级发行、征订网络系统和存储仓库，确保“课前到书”。 采购项目金额（万元） *****万元 拟成交金额（万元） *****万元（以实际发生数额为准） 采用单一来源采购方式理由及相关说明 *.教育部文件规定，每一学科教材版本一经选用，在使用过程中不得中途更换其他版本的教材。****春季仍沿用****年秋季使用的教材版本。*.河******及其新华书店是目前我省中小学教科书长期唯一的供应商，且具备县级以下的征订、发行和调换网络，可确保学生“课前到书”。*.教师对教学内容熟悉，教学方法成熟，继续延用相同版本的教科书，有利于保证学校教学质量。 公示期限 ****年*月**日到****年*月**日 代理机构：河北省省级政府采购中心 地址：河北省石家庄市石清路*号 联系人：交易受理处 电话：****-******** 财政部门：河北省政府采购办公室 地址：石家庄市桥西区中华南大街**号联系人：薄亚电话：******** 本公告发布媒体：河北省公共资源交易信息网、河北省政府采购网、中国政府采购网备注：潜在政府采购供应商对公示内容有异议的，请于公示期内以实名书面（包括单位名称、联系人、地址、电话等）形式将意见反馈至河北省公共资源交易中心一楼业务受理窗口（联系电话****-********）和采购人处附件：专家论证意见表单一来源采购专家论证意见表 专家姓名 赵宝华 工作单位 河北师范大学 身份证号 ****************** 职 称 教授 职称类别 高等学校教授 职称证号 ******* 文化程度 博士研究生 联系电话 *********** 采购单位名称 河北省教育厅 采购项目名称 ****年春季中小学免费教科书和辅助学习资源 供应商名称 河****** 专家论证意见 采购项目的需求特点：学段特点以及教材的系统性和连续性，保证学校的教学质量 唯一供应商的理由：教材版本是各设区市教科书选用委员会按照选用办法选定的，目前，河北省中小学教科书用书相对固定，按照教育部和教育厅的相关政策，应保持中小学教材的稳定性和教学工作的连续性。 专家须知 *、符合财政部对政府采购评审专家要求的条件；*、按照《政府采购法实施条例》第九条规定，与唯一供应商有利害关系的应当回避。评审专家：赵宝华（签字）****年*月*日 单一来源采购专家论证意见表 专家姓名 郭会荣 工作单位 石家庄市党家庄小学 身份证号 ****************** 职 称 高级教师 职称类别 中小学 职称证号 ******* 文化程度 本科 联系电话 *********** 采购单位名称 河北省教育厅 采购项目名称 ****年春季中小学免费教科书和辅助学习资源 供应商名称 河****** 专家论证意见 采购项目的需求特点：依据中小学的教育特点和教材使用特点及体系性，同意中小学教材采用单一来源采购方式。 唯一供应商的理由：*.为保持教材使用的稳定性和工作的连续性，在使用过程中不得中途更换；*.河******及书店是我省中小学教科书唯一的供应商，具备县级以下的发行和调换网络；*.我省教科书用书相对固定，积累大量经验，有利于保证学校教学质量。 专家须知 *、符合财政部对政府采购评审专家要求的条件；*、按照《政府采购法实施条例》第九条规定，与唯一供应商有利害关系的应当回避。评审专家：郭会荣（签字）****年*月*日 单一来源采购专家论证意见表 专家姓名 马振行 工作单位 河北省教育科学研究所 身份证号 ****************** 职 称 编审 职称类别 出版 职称证号 ******* 文化程度 大学 联系电话 *********** 采购单位名称 河北省教育厅 采购项目名称 ****年春季中小学免费教科书和辅助学习资源 供应商名称 河****** 专家论证意见 采购项目的需求特点：学制学段具有连续性，且教科书和辅助学习资源也具有整体性和连续性 唯一供应商的理由：教科书具有知识的连贯设计和技能的系统培养功能。只有遵循学制的教材，才有利于学生的健康成长和人才的科学培养。 专家须知 *、符合财政部对政府采购评审专家要求的条件；*、按照《政府采购法实施条例》第九条规定，与唯一供应商有利害关系的应当回避。评审专家：马振行（签字）****年*月*日 单一来源专家论证意见表日期：****年*月*日 采 购 单 位 河北省教育厅 项 目 名 称 ****年春季中小学免费教科书和辅助学习资源 项目预算金额 预计****年春季采购免费教科书和辅助学习资源金额为*****万元（以实际发生数额为准） 专家*论证意见 姓名：赵宝华职称：教授单位职务：河北师范大学教务处副处长综合考虑学段和中小学教科书和辅助学习资源的特点以及教材的系统性和延续性，同意中小学教材采用单一来源采购方式。 专家*论证意见 姓名：郭会荣职称：高级教师单位职务：石家庄市党家庄学校校长依据学校的教育特点和教材的使用特点以及体系性，同意中小学教材采用单一来源采购方式。 专家*论证意见 姓名：马振行职称：编审单位职务：河北省教育科学研究所所长鉴于学制学段的限制和教材编写的系统性，中小学教材应采取单一来源采购方式。 专家综合意见 依据中小学学制学段的特殊要求和教材编写、征订工作的连贯性，参照其他省市的通行做法，建议中小学教材采用单一来源采购方式。 使用单位意见（需盖单位公章） 建议使用单一来源采购方式
