安徽芜湖一中、二中等校录播课堂设备答疑澄清公告

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公告概要:公告信息:采购项目名称一中、二中等校录播课堂设备品目采购单位芜湖市教育技术装备中心行政区域市辖区公告时间****年**月**日 **:**首次公告日期****年**月**日更正日期****年**月**日联系人及联系方式:项目联系人梁虎项目联系电话无采购单位芜湖市教育技术装备中心采购单位地址无采购单位联系方式无代理机构名称芜湖市教育技术装备中心代理机构地址无代理机构联系方式芜湖市教育技术装备中心一中、二中等校录播课堂设备澄清公告项目编号:WH**CG****HW****各潜在投标人:现就一中、二中等校录播课堂设备做如下澄清::一、原招标文件采购需求一览表中:第*项“视频资源管理平台*”、第***项“视频资源管理平台*”的技术参数和规格型号中要求:“***、教学视频在录制过程中应能根据教师和学生的跟踪数据进行分析并生成弗兰德斯教学行为分析法(S-T),并以曲线图、饼图等多种方式进行呈现。S-T行为数据支持后期在线编辑修改,便于教师进行错误修正;对于教师手动上传而非录播录制的教学视频,应提供在线教学行为分析工具,对上传的视频进行S-T行为数据设置并生成相关图表,便于教师进行教学行为的深入分析;*五、校园发布系统:为实现数字校园音视频、通知统一发布,保证将发布内容实时统一发布到各教室、走廊、校门口等数字宣传屏上,具体要求如下: **、要求由学校管理员统一一次性推送,无需管理人员或老师对接受推送的设备进行二次操作。 **、实现与校园录播系统无缝对接,可直接将直播课堂内容直接推送到所有接收端。 **、实现学校优质资源的点播推送,一次性将优质资源推送到各接收端。 **、实现校园宣传标语、通知等推送,方便学校的通知实时统一发布和宣传标语的宣传。”现修改为:“**、教学视频在录制过程中应能根据教师和学生的跟踪数据进行分析并生成弗兰德斯教学行为分析法(S-T),并以曲线图、饼图等多种方式进行呈现。S-T行为数据支持后期在线编辑修改,便于教师进行错误修正;对于教师手动上传而非录播录制的教学视频,应提供在线教学行为分析工具,对上传的视频进行S-T行为数据设置并生成相关图表,便于教师进行教学行为的深入分析;五、校园发布系统:为实现数字校园音视频、通知统一发布,保证将发布内容实时统一发布到各教室、走廊、校门口等数字宣传屏上,具体要求如下: *、要求由学校管理员统一一次性推送,无需管理人员或老师对接受推送的设备进行二次操作。 *、实现与校园录播系统无缝对接,可直接将直播课堂内容直接推送到所有接收端。 *、实现学校优质资源的点播推送,一次性将优质资源推送到各接收端。 *、实现校园宣传标语、通知等推送,方便学校的通知实时统一发布和宣传标语的宣传。” 二、原招标文件采购需求一览表中: 第**项“视频资源管理平台*”的技术参数和规格型号中要求:“***、教学视频在录制过程中应能根据教师和学生的跟踪数据进行分析并生成弗兰德斯教学行为分析法(S-T),并以曲线图、饼图等多种方式进行呈现。S-T行为数据支持后期在线编辑修改,便于教师进行错误修正。对于教师手动上传而非录播录制的教学视频,应提供在线教学行为分析工具,对上传的视频进行S-T行为数据设置并生成相关图表,便于教师进行教学行为的深入分析。须与录播主机无缝对接,提供S-T教学行为技术相关自主知识产权证明文件加盖公章。”现修改为:“**、教学视频在录制过程中应能根据教师和学生的跟踪数据进行分析并生成弗兰德斯教学行为分析法(S-T),并以曲线图、饼图等多种方式进行呈现。S-T行为数据支持后期在线编辑修改,便于教师进行错误修正。对于教师手动上传而非录播录制的教学视频,应提供在线教学行为分析工具,对上传的视频进行S-T行为数据设置并生成相关图表,便于教师进行教学行为的深入分析。须与录播主机无缝对接,提供S-T教学行为技术相关自主知识产权证明文件加盖公章。” 三、原招标文件采购需求一览表中:第*项“录播主机*””的技术参数和规格型号中要求:“二、易用性和便捷性: **、外观设计须充分考虑易用性和便捷性,录播主机外观应设计简单的按键面板和不小*.*寸彩色显示屏,能够快速进行录播主机的基本设置,包括设备IP等相关参数设置,同时方便教师实时查看录播主机的运行状态和录播的相关参数。**、系统应充分考虑录播系统远程管控的需求,提供工作、休眠和关机三种工作模式,当录播主机处于休眠状态时,支持资源管理平台自动远程唤醒录播主机,使录播主机通过FTP方式进行录制视频文件的自动上传。六、安全性: *录播主机电源设计应充分考虑安全因素,保证特殊环境如潮湿环境下设备的使用安全性,录播主机应采用安全直流电源小于或等于**V供电,满足人体安全使用需求,具有上电缓冲功能的保护电路,提供上电缓冲保护电路的电利证书或国家权威机构的证明文件。 ”现修改成:“二、易用性和便捷性: *、外观设计须充分考虑易用性和便捷性,录播主机外观应设计简单的按键面板和不小*.*寸彩色显示屏,能够快速进行录播主机的基本设置,包括设备IP等相关参数设置,同时方便教师实时查看录播主机的运行状态和录播的相关参数。*、系统应充分考虑录播系统远程管控的需求,提供工作、休眠和关机三种工作模式,当录播主机处于休眠状态时,支持资源管理平台自动远程唤醒录播主机,使录播主机通过FTP方式进行录制视频文件的自动上传。六、安全性: *录播主机电源设计应充分考虑安全因素,保证特殊环境如潮湿环境下设备的使用安全性,录播主机应采用安全直流电源小于或等于**V供电,满足人体安全使用需求,具有上电缓冲功能的保护电路。” 四、原招标文件采购需求一览表中: 第**项“录播主机*”、第***项“录播主机*”的技术参数和规格型号中要求:“二、易用性和便捷性: **、外观设计须充分考虑易用性和便捷性,录播主机外观应设计简单的按键面板和不小*.*寸彩色显示屏,能够快速进行录播主机的基本设置,包括设备IP等相关参数设置,同时方便教师实时查看录播主机的运行状态和录播的相关参数。**、系统应充分考虑录播系统远程管控的需求,提供工作、休眠和关机三种工作模式,当录播主机处于休眠状态时,支持资源管理平台自动远程唤醒录播主机,使录播主机通过FTP方式进行录制视频文件的自动上传。”现修改成:“二、易用性和便捷性: *、外观设计须充分考虑易用性和便捷性,录播主机外观应设计简单的按键面板和不小*.*寸彩色显示屏,能够快速进行录播主机的基本设置,包括设备IP等相关参数设置,同时方便教师实时查看录播主机的运行状态和录播的相关参数。*、系统应充分考虑录播系统远程管控的需求,提供工作、休眠和关机三种工作模式,当录播主机处于休眠状态时,支持资源管理平台自动远程唤醒录播主机,使录播主机通过FTP方式进行录制视频文件的自动上传。” 五、原招标文件采购需求一览表中:第*项“录播主机*”、 第**项“录播主机*”的技术参数和规格型号中要求:“**、主机必须为自主研发产品,提供由国家知识产权局颁发的视频信号处理的硬件方面的自主知识产权证明文件,加盖公章。”现删除该条参数要求。 六、原招标文件采购需求一览表中: 第***项“录播主机*”的技术参数和规格型号中要求:“**、主机必须为自主研发产品。”现删除该条参数要求。 七、原招标文件采购需求一览表中:第*项“直播模块*”、 第**项“直播模块*”、第***项“直播模块*”的技术参数和规格型号中要求:“**、直播界面应可直观查询到目前所有已申请直播的录播教室列表及其直播状态,包括录播教室名称、直播课程或内容、直播时间、播放状态(直播中、未直播、已结束)等。对已结束的直播内容,应支持直接点击观看回顾。支持查询历史直播记录。直播列表查询窗口与视频画面直播窗口的设计应充分考虑教师和学生使用的便捷性和合理性,使用过程中不应出现频繁进行窗口切换复杂操作,直播列表和直播界面在同一界面内。 **、在收看直播时,应支持教师和学生进行实时评论,包括文字评论、语音评论等,提供语音识别评论相关自主知识产权证明文件。同时可查看到目前在线观看的用户,及看到他人的评论及回复。此外,应支持教师提前上传视频附件,观看人员可在观看直播视频的同时查询并下载相关附件。”现修改为:“*、直播界面应可直观查询到目前所有已申请直播的录播教室列表及其直播状态,包括录播教室名称、直播课程或内容、直播时间、播放状态(直播中、未直播、已结束)等。对已结束的直播内容,应支持直接点击观看回顾。支持查询历史直播记录。直播列表查询窗口与视频画面直播窗口的设计应充分考虑教师和学生使用的便捷性和合理性,使用过程中不应出现频繁进行窗口切换复杂操作,直播列表和直播界面在同一界面内。*、在收看直播时,应支持教师和学生进行实时评论,包括文字评论、语音评论等,提供语音识别评论相关自主知识产权证明文件。同时可查看到目前在线观看的用户,及看到他人的评论及回复。此外,应支持教师提前上传视频附件,观看人员可在观看直播视频的同时查询并下载相关附件。” 八、原招标文件采购需求一览表中:第**项“高清摄像机*”、 第**项“高清摄像机*”、第***项“高清摄像机*”的技术参数和规格型号中要求:“***.支持PoC供电功能,通过SDI一条线便能同时传输图像、供电、控制信号三路信号,分辨率达到**** × ****。”现删除该条参数要求。原招标文件要求:投标截止时间和开标时间:****年*月**日*:**时;现更改为:投标截止时间和开标时间:****年*月**日**:**时。投标保证金截止时间变更为:****年*月*日**:**时。 招标文件其它内容不变。特此澄清。 采购人:芜湖市教育技术装备中心 代理机构:安徽欣安****** ****年*月**日
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