灌云县实验小学智慧课堂采购项目询价采购公告 编号: GYZFCG********* 江苏******受灌云县实验小学委托，对灌云县实验小学智慧课堂采购项目进行询价方式采购，欢迎符合要求的供应商前来报名参加。一、项目名称：灌云县实验小学智慧课堂采购项目二、项目概况及规格要求： 具体要求和相关参数详见附件及采购清单。本次询价预算为**万元，报价超过此预算的为无效投标人。报价包含供货、运输、装卸、安装、调试、验收、维保服务、代理费、场地费以及可能产生的其他所有费用，请投标人综合考虑；三、资格要求：*.符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件； *.具有基本户开户许可证，合法的企业法人营业执照、组织机构代码证、税务登记证（如已办理三证合一的只需提供新办法人营业执照）； *.提供企业法人委托书（原件）、授权人身份证复印件加盖公章、被授权人身份证； *.具有独立完成供货、安装、调试及维护等正常运行的能力； *.参加政府采购经营活动中前三年内无重大违法记录书面声明； *.投标人、法定代表人无行贿犯罪证明由投标人自行承诺； *.投标人需提供所投智慧课堂主要产品教师及学生平板电脑、液晶触摸交互一体机制造商出具的针对本项目售后服务承诺函原件；智慧课堂软件产品需提供制造商出具的针对本项目原厂授权及售后服务承诺原件。*.本次所投产品必须满足本询价文件要求，不接受负偏离，对所投产品全部满足技术要求的书面承诺（格式详见附件）。必须全部满足附件*中的要求，不提供或者提供不全者视为不响应本询价文件要求，拒绝其投标。*、本次招标现场施工环境较复杂，涉及的点面较多，请各投标人在开标前自行前往学校对现场具体安装位置等情况进行现场勘察，并提供现场勘察确认表，现场勘察前请提前联系招标人，联系电话：***********，逾期将不再接受现场勘察，请各投标单位合理安排现场勘察时间（若产生费用，则费用自理）；**. 本项目不接受联合体投标，中标后不得分包或者转包； **.建议品牌：本次招标采购的教师及学生平板电脑推荐品牌为:华为、联想、海信；液晶触摸交互一体机推荐品牌为:明基、夏普、印天投标人所投产品品牌可在上述品牌范围内选择一种，也可选择与上述品牌为同一档次或不低于上述品牌档次的产品。（所投某一种品牌必须在投标文件醒目位置体现）备注：同档次品牌的认定：由评标委员会进行认定，对品牌认定有异议的评标委员会成员可以以书面方式阐述其不同意见和理由。评标委员会应当对此作出书面说明并记录在案，如评标委员会成员拒绝在评标报告上签字且不陈述其不同意见和理由的，视为同意评标结论。评标委员会负责人按照少数服从多数的原则进行认定。四、投标保证金的形式：电汇（不接收现金、汇票和支票）投标保证金的金额：****元投标保证金接收人：灌云县公共资源交易服务中心开 户 行：中国银行灌云支行营业部帐 号： ************保证金递交要求（*）投标保证金必须在投标截止时间前到达灌云县公共资源交易服务中心帐户内，电汇底单与投标文件一起递交至开标现场，未按规定时间及要求递交的，作无效标处理。（*）投标保证金必须从企业基本户中汇出，以个******、子公司名义或从他人账户、投标人企业的其他账户缴纳的投标保证金无效。退还保证金应退至投标企业的法人基本存款账户。（*）开标结束后凭电汇底单的复印件到财务科换取收据。各投标单位如需查询保证金到帐情况，请与财务科联系，联系方式如下：联系人：朱亚娟联系电话： ****-********投标文件一正一副，需密封加盖公章，如不密封，拒绝接收投标文件。五、付款方式：货物运抵采购人指定地点，安装、调试完且经验收合格后支付**%的货款，尾款*%待（一年）质保期满后一个月内结清（无息）。 六、投标报价资料递交截止时间：****年*月 *日 * 时 **分。七、报价资料递交地点及联系人：灌云县恒驰大厦九楼多功能室。八、中标单位须交纳****元综合服务费 。九、本工程的招标代理费按“计价格【****】**** 文”货物类标准计取；由中标人在领取中标通知书时一次性支付；投标单位须将此部分费用综合考虑在投标报价中，不得单列。十、未尽事宜或需澄清的内容请联系采购人。十一、各投标人在投标截止时间前，应连续登陆连云港政府采购网查看采购信息，如有采购信息的更正或修改，而因投标人未能连续登陆网站查看，其责任由投标人自行承担。采购单位联系人：陈工 联系电话：****-******** 询价人（盖章）： 灌云县实验小学 ****年*月 *日附件*：采购项目询价投标文件投标人（盖章）： 法定代表人或委托代理人（签字或盖章）： 日 期： 年 月 日附件*： 授权委托书本授权委托书声明：我 （姓名）系 （投标人名称）的法定代表人，现授权委托 （单位名称） （姓名）为我单位的合法代理人，以本公司的名义参加 （招标人名称）的 投标。代理人所签署的一切文件和处理与之有关的一切事务，我均予承认。委托期限： 代理人无转委权，特此委托。投标人（盖章）： 法定代表人（签字）： 身份证号码： 委托代理人（签字）： 身份证号码： 授权日期： 年 月 日附件*：报价书格式报 价 书致： 灌云县实验小学 （询价人名称）*. 根据已收到 项目的询价文件，我单位经考察现场并研究上述项目询价文件，我方报价如下：大写： 元 小写： 元 *. 我单位承诺响应询价文件的所有条款。*.我单位保证在收到贵单位发出的书面通知后立即供货，并在 天内供完。*．如果我单位中标，贵方的中标通知书和本报价书将构成约束我们双方的合同的组成部分。*．报价人认为其它需承诺的内容：报价人：（单位全称）法人代表或授权代理人：（签章）日期： 年 月 日附件*：无重大违法违纪承诺致： 灌云县实验小学 （询价人名称）我单位承诺贵单位 采购活动前*年内在经营活动中没有重大违法记录，愿意接受上级监管部门和各级领导审查、监督、如有不符，愿接受任何处罚。报价人：（单位全称）法人代表或授权代理人：（签章）日期： 年 月 日附件*：无行贿犯罪证明承诺 致：灌云县实验小学（询价人名称） 我单位承诺参加贵单位 采购活动前，我单位、法人在经营活动中没有行贿犯罪记录，愿意接受上级监管部门和各级领导审查、监督、如有不符，愿接受任何处罚。 报价人：（单位全称） 法人代表或授权代理人：（签章） 日期： 年 月 日 附件*：书面承诺致：灌云县实验小学（询价人名称） 我单位承诺参加贵单位 采购活动，所投的产品全部满足本询价文件技术要求的，不产生负偏离，若我单位中标，将按照本询价文件上的技术参数要求供货，若日后供货与本询价文件要求不一致，招标人有权拒绝我单位供货，且我单位愿接受任何处罚。报价人：（单位全称） 法人代表或授权代理人：（签章） 日期： 年 月 日 附件*：本询价采用资格后审，资格审查所需资料如下：*、企业法人营业执照、组织机构代码证、税务登记证（如已办理三证合一的只需提供营业执照）（原件备查）*、企业基本户开户许可证（原件备查）*、保证金电汇底单（原件备查）*、企业法人授权委托书（原件）、授权人身份证复印件加盖公章、被授权人身份证（原件及加盖公章的复印件）*、参加政府采购经营活动中前三年内无重大违法记录书面声明（原件）*、投标人、法定代表人无行贿犯罪证明由投标人自行承诺（原件）*、投标人需提供所投智慧课堂主要产品教师及学生平板电脑、液晶触摸交互一体机制造商出具的针对本项目售后服务承诺函原件；智慧课堂软件产品需提供制造商出具的针对本项目原厂授权及售后服务承诺原件。（原件）*. 必须全部满足附件*中的要求，不提供或者提供不全者视为不响应本询价文件要求，拒绝其投标。*.现场勘察确认表；以上资料均需提供复印件加盖公章装订在标书里。附件*：询价单清单及采购物品的详细要求和说明*.* 询价单序号名称数量单位单价（元）总价（元）备 注*微云终端*台 *教师平板电脑*台 *学生平板电脑**台 *液晶触摸交互一体机*台 *充电车*台 *智慧课堂教室版软件*套 *智慧课堂教师版软件*套 *智慧课堂学生端系统**套 *智慧课堂学习平台系统*套 **全过程动态评价与教学系统*套 **工程实施*批 项目合计总价（人民币） 报价人：（单位全称） 法人代表或授权代理人：（签章） 日期： 年 月 日*.*详细要求和说明***.******.***. 微云终端智慧课堂核心组件，完成教学活动的网络、计算、存储等功能，同时支持多个iOS\Android跨系统终端接入完成移动设备屏幕无线投射至大屏幕（投影仪或一体机），支持有线网络、无线网络，支持离网（无Internet网、无校园网）下的正常教学活动。*.CPU：双核处理器，主频≥*.*GHz；*.运行内存≥*G DDR*；*.图形处理器：HD ****及以上；*.存储容量:≥**GB SSD；*.分辨率支持：VGA:**** x **** @**Hz/ HDMI：**** x **** @**Hz*.工作频段: 三频段设计，即保留原有双射频的同时，增加灵活可变的第三个射频，工作频段为*.*GHz ＋ *GHz ＋ *.*/*GHz，支持*G终端优先采用***.**ac接入，*.*G终端采用***.**n接入模式；*.支持wIDS及wIPS，支持智能无线业务感知（wIAA）；*.空间流MIMO≥*条，***.**ac模式下最高带宽≥***Mbps*.目标UDP吞吐量≥***Mbps，并发VoIP客户端≥***；**.接口要求：*＊HDMI、*＊VGA、*＊ MIC-IN & AUDIO OUT、*＊USB *.* 、*＊USB*.*、*＊RJ**（内置千兆网卡）***.******.***. 教师平板电脑*.CPU：*核心以上CPU，主频≥*.*GHz;*.运行内存≥*GB LPDDR*；*.存储容量≥**GB，支持Micro SD（TF）卡扩展，最小支持**GB；▲*.屏幕尺寸≥**.*英寸IPS电容式触摸屏，屏幕分辨率≥****＊****；（现场演示）*.操作系统：Android*.*及以上；*.摄像头：双摄像头，前置≥***万，后置≥***万； *.网络支持：支持WiFi，同时支持*.*G与*G频段；*.功能支持：Bluetooth *.*；全金属外壳；内置*颗高功率喇叭;*.电池容量：≥**** mAh锂聚合物电池； **.手写笔：支持****级压感手写笔，响应速度**ms，支持原笔迹手写；**.安全机制：为有效保护教师教学数据（例如学生成绩、学生信息等）和教师个人资料安全及隐私；**.标配原厂皮套与原厂手写笔。推荐品牌：华为、联想、海信***.******.***. 学生平板电脑*.CPU：*核心CPU，主频≥*.*GHz;*.运行内存≥*GB LPDDR*；*.存储容量≥**GB，支持Micro SD（TF）卡扩展；*.屏幕尺寸≥*英寸IPS电容式触摸屏，屏幕分辨率≥****＊***；*.操作系统：Android *.*；*.摄像头：双摄像头，前置≥***万，后置≥***万；*.功能支持：支持WiFi功能，支持蓝牙*.*，内置麦克风*.电池：≥****mAh锂电池.；*.附件：皮套、充电器▲**.学习应用管控：包括系统输入法（同时具有拼音、手写、语音三大主流功能）在内所有应用程序不准挂接游戏、广告、推广等不良应用或入口。（现场演示）推荐品牌：华为、联想、海信***.******.***. 液晶触摸交互一体机*、屏幕尺寸（对角线）**英寸液晶LED A规屏*、显示屏采用PID工业屏，支持*＊**小时连续工作*、亮度≥***nits，分辨率≥****＊*****、采用非接触式红外十点触摸，无需安装触摸模组驱动，无需校准，外接电脑时触摸通信使用普通USB数据线即可触控。*、要求显示屏具有过滤蓝光功能，减少视觉疲劳，有效保护眼睛。*、要求显示采用不闪屏技术，保护师生视力。*、内置安卓系统白板软件，可在无电脑情况下正常教学，安卓系统下支持*点触控。*、OPS内置电脑参数：CPU I*内存*G/硬盘***G，内置WIFI能满足课堂教学平台系统的性能要求。推荐品牌：明基、夏普、印天***.******.***. 充电车支持**台移动终端同时充电；材质：主体采用镀锌板***.******.***材质局部采用*.*冷轧钢板；安全要求：电源开关需设有高压强电保险、漏电保护器、电路板保险多重保护；附件: 超静音减震万向轮及刹车轮，方便柜体移动***.******.***. 智慧课堂教室版软件智慧课堂核心组件，完成教学活动的网络、计算、存储等功能，同时支持多个iOS\Android设备跨系统终端接入完成移动设备屏幕无线投射到大屏幕（投影或者一体机），▲支持有线网络、无线网络，支持断网（无Internet网、无校园网）下，实现PPT动画和视频的正常播放、任意书写、白板讲解、图片批注、实物投影、作业讲评、随堂测试、微课录制等教学功能（现场演示）（智慧课堂教室版软件需提供相关软件著作权证书，国家级权威机构出具的检测报告复印件加盖原厂公章）一、跨平台无线投屏▲*.不采用第三方Miracast或AirPlay等投屏器设备或者投屏软件，同时实现主流的安卓智能设备、苹果IPAD跨平台投射；（现场演示）*.支持投屏自愈功能，实现因为网络故障导致投屏问题可以在网络恢复后自动恢复投屏，投屏恢复延时不超过*秒；*.支持投屏的清晰度、投屏方式的可根据教学投影需要快速调整；实现教师教学内容全屏幕的展现，支持屏蔽教学无关内容；*.支持PPT课件中动画和视频的正常播放与展示；*.支持板书书写、白板讲解、图片批注、实物投影等教学活动中的教学内容投屏展示；*.支持音、视频、板书轨迹等同步展示；二、课堂互动*.支持自定义名称建立班级（包括行政班、教学班、临时班级）并发布班级信息；方便学生、教师一键加入班级；*.支持在线点名，提供班级内学生在线详情和名单；*.支持教师提交互动内容以提问、投票、分享等方式群发给班级内所有学生，学生提交结果后可以实现提交过程、结果实时统计与分析，包括选项比例、人员名单等具体信息；*.支持抢答、随机、分组、全员作答等多种互动方式，抢答模式支持按照抢答先后进行排名展示，保护学生的积极性；三、课堂作业*.实现教室内课堂作业的下发至所有学生、收集所有学生提交结果；*.支持教室作业学生答卷内容的批量下载、分发；*.实现课堂作业中客观题的自动批改；*.支持课堂作业完成情况的快速统计，提供提交情况报告；*.支持课堂作业完成质量状况的快速统计与分析，为教师提供质量分析报告；四、实物展台*.支持高拍仪功能：接收教师移动终端在教室任意位置推送的静态实物图片展示，并全屏显示到大屏幕；*.支持视频展示功能：支持教师移动终端在教室任意位置推送的学科实验、答题过程、小组讨论等实时视频，并投射到大屏幕五、资源存储*.支持教学资源存储，教师可将课件、视频、图片、文档等资源存储到微云终端，并支持本地预览、本地编辑；*.支持课堂作业学生提交的作业内容保存，支持教师一键下载至教师移动终端或同步上传至云平台；六、数据同步*.支持学生点名结果信息数据同步；*.支持课堂互动的结果数据同步；*.支持课堂作业的结果数据同步；七、高密无线环境部署*.支持以教室为单元的高密度无线环境快速部署，兼容有线网络、无线网络；支持多个教室的无线网络的集中管理功能；*.支持多个无线SSID（网络名称）、信道的自定义，支持安全密码管理，支持网络带宽、加密和移动设备MAC地址的绑定等；*.实现教室内多个用户终端无线接入，实现***K文件在**个以上用户同时批量下载或批量上传不超过*秒，丢包率不超过*%；*.支持管控教室网络的互联网接入与流量控制； ▲*.支持教室在无互联网、无校园网的情况下，正常教学活动不受影响，包括PPT动画和视频的正常播放、任意书写、白板讲解、图片批注、实物投影、作业讲评、随堂测试、微课录制等，保证无线投屏正常应用；（现场演示）***.******.***.智慧课堂教师版软件为教师提供“备、教、改、考、导、管”全场景教学服务，所见即所得的备课教研工具、微课制作工具，跨空间的上课工具，立体交互工具，电子作业管理工具、动态评价与统计分析工具，支持泛在教学、碎片化教学（智慧课堂教师版软件需提供相关软件著作权证书，国家级权威机构出具的检测报告复印件加盖原厂公章）一、无线投屏*.无线投射：支持教学内容通过教室微云终端实现跨系统无线投射至教室内显示设备，支持投屏功能一键启动，投屏启动时间≤*秒，投屏同步延时时差≤*.*秒，投屏的刷新率≥** fps；*.支持通过教室微云终端无线投射教师移动教学终端上的任何第三方教学App界面，并实现视频、Flash动画资源的无损播放与展现功能；*.支持断网自动重连功能，无需用户操作，一旦无线网络恢复，自动恢复同屏；二、构建标准语言教学环境*.支持教师构建标准的语音教学环境，降低教师的口音对标准的普通话、英语等语言类教学的影响； *.即点即读：支持语文、英语、音乐等语言类学科字词、语句、段落和全文的点读功能，朗读的过程中可随意暂停和重播，朗读语音效果流畅、自然（所投产品语音合成自然度≥*.*，须提供相关证明材料复印件加盖原厂公章，否则视为无效响应）；▲*.中英文评测：支持课堂内中英文发音评测、模仿朗读、情景对话和诗词对答等功能并即时反馈评测结果，标注音节、音调的错误地方；（现场演示）三、备课工具*.支持ppt课件和交互式课件（包括翻翻卡、连连看、时间轴等）讲解模式；*.支持教师推送富媒体预习资源与评测任务，教师可以根据学生反馈的学情质量分析报告，方便教师深化教学设计；*.支持教师从资源库、个人网盘、网络下载、本地资源、U盘等途径快速引用教学资源；*.支持语音方式快速搜索云平台、互联网中资源，支持资源在线打开和课堂直接教学；*.支持教学资源直接预览、简单拖拉至数字教材对应位置；可对教材上配套资源进行添加、移动、删除、编辑等操作；四、授课工具*.基于电子课本教学：提供多学科正版的数字教材及配套的富媒体资源，支持配套教学资源一键下载并完成教材知识点自动关联，同时内置于教材知识点对应位置；*.基于课件教学：支持PPT、WORD等文档的原生态播放，保留PPT的各种动画特效，支持文档编辑，PPT支持手势（多级放大、滑动翻页、点击）与画笔的融合，无需切换，支持对PPT标注的笔迹内容保存；*.基于白板教学：支持插入电子白板，支持白板的多向扩展，并实现在白板上原笔迹书写、自由批注、擦除等功能，支持笔迹保留功能，实现解题过程的完整展现；▲*.基于实物展台教学：支持教师在教室的任意位置，进行静态图片拍照、动态实时视频*种模式的展示，在实现传统高拍仪功能外，还支持对科学实验、分组讨论、合作探究的过程进行大屏分享与实时教学，支持视频同步录制成微课，供学生反复学习；（现场演示）*.讲评功能：提供包括学生作业、试卷、图片、成果照片、问题等讲评功能，支持*张图片同屏展现，且支持无限扩展，支持对展现内容原笔迹手写批注功能，方便教师有针对性的、分重点的对比讲解；*.课堂讲解助手：提供画笔、白板、快照、聚焦、放大、批注、板擦等基础教学工具，支持原笔迹书写与标注功能；支持保存原笔迹书写内容;*. 教师可以自由切换或同时混合应用多种教学方式进行教学，支持教学过程对教学资源进行添加、移动、删除和编辑等应用；五、互动工具*.课堂互动：支持基于电子课本、ppt课件、交互课件、图片、拍照、截屏及草稿箱等任意素材进行提问、投票、分享、随堂测试等课堂互动活动；*.互动题型：支持客观题（单选、多选、判断）、主观题（填空、简答、论述与投票）；*.应答方式：支持全部作答、学生抢答、分组作答与随机点名回答；*.学情动态分析：支持教师即时查看学生互动结果、完成情况的动态反馈，并对结果进行数据分析，包括总人数、参与数，平均分、单选项正确率、正确及错误学生的具体名单、分析饼状图（满分、优秀、良好、及格、不及格等）；*.课件分享：支持教师随时将电子课本、PPT、白板、第三方应用等任意教师端的页面与内容分享至学生端；学生可以收藏教师分享内容，并支持添加备注、笔记内容；*.学习社区：提供了围绕教学的学习社区，包括问答圈、共享圈。问答圈是师生完成在线答疑解难，学习互相帮助的虚拟社区；共享圈是分享见解、书籍、趣事、心得、成果、作品的虚拟社区；*.师生互动：支持师生在线交流、沟通，支持教师发布教学通知、公告等信息，内容包括文字、图片、语音、微课、表情等；六、微课工具▲*.随时随地录制微课：实现教师移动教学终端录制微课功能，教师可在课堂授课同时录制微课，也可在备课、授课、实物展台、作业批改时进行微课录制，视频文件格式统一为标准的MP*格式；（现场演示）*.微课素材所见即所得：支持教师基于电子课本、PPT课件、交互课件、图片、板书标注、白板推演、作业讲评、第三方教学应用等任意素材一键录制微课；*.微课上传与推送：支持微课的上传与推送功能，教师录制微课后可一键分享至班级微课圈、校本资源库或导出至U盘；七、作业工具*.布置作业：支持全学科日常作业、课堂作业、假期（暑假、寒假）作业的添加与布置；支持作业以留言、拍照、图片、文档和在线题库多种方式出题；支持作业草稿箱或者已发送箱中保存；支持作业即时、定时下发功能；*.批改作业：学生提交作业自动提醒；支持学生自批、学生互批、组长批改、组内互批等多种批改方式；实现客观题、朗读题自动批改、主观题人工批阅；支持自动订正和作业打回；支持学生主观题作答内容任意批注；支持教师留言或语音点评；支持学生作业提交情况查询；*.分享作业：教师可以收藏典型错误作业、优秀作业，也可以将作业分享给全班学生；*.讲解作业：支持教师根据学生提问，在学生提交的作业内容或学生完成结果进行录制微课讲解或课堂对比讲解等方式进行作业的讲解；支持在学生提交作业上直接录制讲解微课并推送相应年级；*.作业质量分析：支持教师即时查看学生的作业完成情况，完成质量动态统计与显示，并对结果进行数据分析，包括总人数、参与数，平均分、单选项正确率、正确及错误学生的具体名单、提供质量分析饼状图（满分、优秀、良好、及格、不及格等）；*.错题集：支持已布置作业按照学生完成的错误情况自动归档，支持教师根据时间、错误率、题型等条件快速筛选；八、考试工具*.在线考试：在互联网情况下，支持教师调用网络题库快速组卷、出卷或者自由编辑方式制作试卷与答题卡，支持选择题、多选题、判断题、填空题、简单题、论述题、连线题、语音题等多种题型；支持考试开始时间、结束时间的自由定制；不改变日常考试的习惯，客观题使用答题卡，主观题手写拍照上传，教师收到学生提交答卷后客观题自动批改，主观题支持教师批改或者学生互批、自批等多种方式；*.离线考试：支持教师将制作好的试卷在教室内，依托微云终端的无线网环境，进行课堂离线考试；不改变日常考试的习惯，客观题使用答题卡，主观题手写拍照上传，教师收到学生提交答卷后客观题自动批改，主观题支持教师即时批改或者批量下载后批改，也支持学生互批、自批等多种方式；*.考试分析：支持自动即时统计答卷质量，包括总人数、参与数，平均分、单选项正确率、正确及错误学生的具体名单、提供质量分析饼状图（满分、优秀、良好、及格、不及格等）；九、辅导工具*. 集体辅导：支持教师利用多种素材（教材、作业、试卷、习题、图片、课件等）录制微课并发布，推送指定给全体学生、分层小组、错误学生等，支持学生微课学习效果、学习行为（评价、留言、笔记）等统计与管理；*.个性化辅导：支持教师给指定学生推送分层作业、教案等，支持教师为学生推送适合学生的个性化微课讲解；*.在线辅导：支持教师在线接受学生申请的辅导要求，教师可以在学生问题上直接板书、推演，同步语音讲解，同时支持讲解内容录制微课；十、管理工具*.学生签到点名：支持按照班级学生名单进行课堂点名，应到、实到人数自动统计；实现在线、离线人员名单详情可查；*.学生发言管理：教师可以对学生在学习社区的发言允许或禁止；*.学生密码管理：教师可以一键重置学生密码，解决学生忘记密码的麻烦；*.班级空间：支持按照行政班构建班级圈，满足晒优秀作品、分享资料、难题讨论等需要，聚焦学习，塑造敢、比、超班级文化；***.******.***.智慧课堂学生端系统学生机学习与交互工具，立体交互，即时反馈。智联课堂，智联老师，智联同学，智联家长。提供学生终端设备管控功能。（智慧课堂学生端系统需提供相关软件著作权证书，国家级权威机构出具的检测报告复印件加盖原厂公章）一、学习工具*.课堂笔记：支持学生收藏教师推送或分享的课件形成课堂笔记，自由添加个人笔记或者备注，并支持按科学进行分类；*.微课学习：支持学生随时随地点播微课程资源，支持在线观看校级微课、班级微课与教师推送的微课，实现对微课进行评价、讨论、关注、推荐与分享的功能；*.自主学习：支持学生自主学习教师推送的相关课件、教案、导学案等音视频学习资料；支持学习资料的搜索、收藏功能；*.泛在学习：支持学生在线学习各种课程、微课、课件、导学案、试卷及讲解、音视频等，同时提供离线下载功能，方便学生进行离线学习，实现处处可学、时时能学；*.电子课本：提供电子化教材，支持学生按需下载，随时学习。二、任务工具*.预习任务： 接收教师推送的富媒体资料，按照教师预置的预习内容也要求完成预习任务，教师可根据预习结果反馈，做到备教材同时备学生；*.课堂任务：教室教学过程中，接收完成教师布置或者推送的问题、作业、测验题等课中任务，教师可根据学情动态分析反馈，做到及时调整教学计划和教学内容，体现教学机智；*.作业任务：接收教师推送的日常作业、假期作业，在教师规定的内完成作业并提交，在教师批改后可即时查看教师批改详情、教师评语和教师推送的讲解微课；*.成绩报告：支持学生按类别（未做、已做、已批）查看个人的作业（考试）成绩报告，查询内容包括班级最高分、班级平均分、个人总得分、客观题得分、主观题得分、班级名次曲线图等，支持在线查看教师推荐的优秀作业（答卷）；三、考试工具*.考试：支持在线或离线完成教师下发的全学科考试，支持客观题通过答题卡完成，主观题与语音题通过拍照上传或录音上传；支持主观题拍照后图片自动调节对比度、亮度等优化图片功能，方便教师批阅；支持学生在线批阅自己或其他同学的答卷；*.成绩报告：支持学生按类别（未做、已做、已批）查看个人的作业（考试）成绩报告，查询内容包括班级最高分、班级平均分、个人总得分、客观题得分、主观题得分、班级名次曲线图等，支持在线查看教师推荐的优秀作业；*.排行榜：支持在线查看本班级月、周、日成绩的前十名排行榜；四、辅导工具*.名师辅导：支持学生在线点播云平台内全国名校名师发布的微课视频，支持微课搜索功能（按学段、年级、学科）；支持自主关注名师功能；*.在线辅导：学生根据需要向在线老师（包括班级教师、校内教师、平台内所有老师）申请在线一对一辅导，支持通过电子白板、图片、作业等多种方式将问题同步至辅导老师；*.微课录制：为学生提供微课录制工具，支持学生录制微课后分享至班级圈、问答圈与分享圈；五、交互工具*.课堂互动：支持通过学生移动学习终端完成教师下发的随堂测试题目，并支持勾选、拍照、平板作答等方式提交答案，提交后客观题即时生成统计分析报告；支持收藏习题或教师分享的内容；*.家校互动：支持在线查看教师发布的公告信息并回复；支持师生、生生、家校在线交流互动；*.活动社区：提供问答圈与分享圈，支持师生、生生基于学习或课程在线进行交流与互动；*. 班级空间：支持在班级空间中晒优秀作品、分享资料、难题讨论等需要，聚焦学习，塑造敢、比、超班级文化；六、错题本▲支持自动汇聚学生作业、考试中的错题形成错题本，并按学科与知识点自动分类；支持手动导入其他来源错题并手动分类；提供错题统计功能（总数、本周错题、本月错题、错因）（现场演示）七、终端设备管控*.校级个性化管控：支持以学校为单位的网址白名单、应用白名单管理，以及设备功能管控服务（包括蓝牙开关、WLAN开关、摄像头等）；*.终端设备管控：上课时，教师可实时监管学生的在线状态，并可严格控制学生的操作，包括禁止学生端的电源键、HOME键、返回键等的操作；▲*.学习应用管控：包括系统输入法（同时具有拼音、手写、语音三大主流功能）在内所有应用程序不准挂接游戏、广告、推广等不良应用或入口。***.******.***. 智慧课堂学习平台系统为学校提供“互联网＋”下的在线教学服务，涵盖专题门户、在线资源库、微课教学、在线学习、网络学习空间等服务，支持数据统一和身份认证。（智慧课堂学习平台系统需提供相关软件著作权证书，国家级权威机构出具的检测报告复印件加盖原厂公章）一、专题学习门户*.根据项目需要提供校级的专题网络学习门户，提供包括首页、资源管理、微课学习、作业管理和个人网络教学空间等服务；*.建站技术：基于CMS建站技术，网站栏目管理更加导向学校，网站管理员以所见即所得式、自定义对页面和栏目实现设置与管理；实现网页区域功能块自由组合，网站具有检索功能，以便站内信息快速查找检阅；站点首页整合多个应用系统，并集成单点登录功能；*.站群管理：采用“主站＋子站＋资源整合”的站群架构思想，可以集中部署，分布管理，只需投入一套系统就可以满足整个组织的网站建设需要，统一管理，方便维护，易于扩充等二、校本资源管理*.资源标准体系：系统建设符合基础教育教学资源元数据规范（CELTS-**）和中央电教馆教学资源数据规范，实现教学资源到本到课到知识点；*.资源收存管用：可对校园网内海量文档、图片、音视频、软件等各种电子文件资源进行整理与分类，通过 Web 浏览器操作，用户操作界面简洁友好、简单实用，提供文件的存储、管理、共享、检索、上传、下载等操作，全面替代难于管理的ftp文件服务器，以及校园网站单一信息发布的功能；*.资源应用：系统不受文件格式与版本的影响，实现包括txt、word、excel、PowerPoint、jpg、bmp等格式以及音视频文件等教学资源的在线预览和在线编辑功能；提供二维码扫描、下载等服务；*.资源分享：支持教学资源发送所带班级的学生；支持教学资源在校内、校外共享，支持资源外发QQ空间、新浪微博、腾讯微博、豆瓣等第三方应用中共享；*.资源评价：支持资源在线评论、留言、笔记、评星和点赞等功能，支持资源查看次数的统计；*.语音搜索功能：平台具备教学资源的语音搜索功能，同时支持语音合成工具，可对多种文件格式的教学资源进行语音合成；*.安全管理：支持对互联网文本及音视频的不良信息进行安全监控，支持筛选、屏蔽含有不良信息或内容的资源文件；（须提供相关证明材料复印件加盖原厂公章，否则视为无效响应）三、微课系统*.微课体系：支持以课程为主导和教学活动为主导两种体系微课，支持按学科教材知识点、习题、试卷等方式标注；*.微课搜索：支持在系统库中 “按课索课”、“按题索课”快速查询需要的微课；*.微课学习：支持微课在线学习功能，学生在取得微课观看权限后，在主流浏览器上无需下载任何插件即可在线预览；支持在线预览时同步记录学习笔记和心得；*评价与分享：支持微课在线评论、留言、笔记、评星和点赞等功能，支持资源查看次数的统计；*.微课工具：提供支持安卓、苹果移动平台的微课录制工具，支持手机、平板直接调用各种教学资源无需网络、电脑、纸笔或定制辅助工具等快速录制微课，时间没有限制，支持录制完成微课一键上传到微课系统库；四、在线教学*. 课程设置：支持教师在线制作网络课程，支持课程名称、科目名称、适用年级、课程封面的设置，支持多位教师参与课程设计，支持课程简介添加；*. 课程教学设计：支持课程章节、课时的自由添加和编辑，支持对章节、课时添加简介说明；课时支持微课、音视频、资源文档、作业、答案、学习资料附件等活动加入；支持答案定时公布；支持同一个章节下添加多个课时不同的教学活动；*.在线选课：学生登录平台后，可以搜索、浏览网络课程，可以预览课程目录、课堂简介、课程评价；支持学生选择需要学习的课程；*.在线学习：学生登录后，可以在课程中心中查看自己学习的课程、微课等信息，支持断点续学；*.在线互动：支持教师和学生围绕网络课程、微课的学习进行在线互动，支持评星、评价和留言等；五、网络学习空间*.教学空间:为教师集成网络教学、资源的存储与推送、学习管理等功能，利用网络空间开展备课授课、指导学生学习等功能；支持个人资源库、作业、网络课程、微课、班级管理等应用；*.学务空间：支持学生利用网络学习空间进行预习、作业、自测、拓展阅读、网络选修课等学习活动，支持对学生的日常学习情况的大数据采集与分析；六、数据基础服务*.提供教师、学生、班级等用户信息基础设置，支持用户账号、基本信息的批量导入和手动添加，支持基于角色的权限管理策略；*.提供数据交换与共享服务，支持对个教学应用系统的数据交换与共享，集成教学应用系统包括了资源系统、微课系统、在线教学系统、作业系统、全过程动态评价系统等；*.支持统一身份认证，用户只用登录一次即可在平台内多个系统自由漫游，无需二次登录或者验证，支持与数字化校园平台或学校网站集成登录入口；*.支持平台SAAS部署，提供教师、学生相关教学应用云存储、云计算等服务；***.******.***.全过程动态评价与教学系统在解决考试、作业两大核心问题的基础上，以课堂为中心全程记录师生、生生互动过程，并由此形成学生全过程的动态评测数据，生成学生个性化的成长记录，为学生的个性化学习提供了系统的方案（全过程动态评价与教学系统需提供相关软件著作权证书，国家级权威机构出具的检测报告复印件加盖原厂公章）一、一网多终端*.系统支持云部署并提供SAAS服务，支持学校站点快速建设，自定义风格；*.支持WEB方式、PC客户端模式，同时还提供IOS客户端、Android客户端等移动端应用；*.同时支持WEB、PC、移动智能设备布置作业、完成作业、批改作业、查阅批改详情等；*.多个终端登录支持数据更新，保持多个终端数据同步；二、智能题库*.提供在线习题库，习题范围覆盖K**全学段、全学科，习题数量不得少于***万道，并且实现周更新数量不少于****题。*.提供在线试卷库，内容包括中高考真题、名校模拟题、测试题、联考题等。支持按试题类型、年份和省份进行检索。*.习题和试题支持教材章节、知识点、题型、难度、时期等多种纬度组合快速选题具、收藏，支持习题、试题二次编辑、保存和添加；*.支持历史出题记录，方便教师布置相同练习或者对已经布置的作业进行回顾复习。*.习题和试题支持匹配对应的正确答案和试题解析，方便教师作业批改和讲解。三、作业功能*.作业制作与布置：（*）支持全学科日常作业、教室作业、暑寒假作业等布置，作业来源包括网络题库、校本资源库、个人文档库、图片、文档等多种方式；（*）▲支持作业题型包括传统的客观题、主观题，同时支持语音题、朗读题；英语作业老师可以通过智能终端语音直接布置，移动端自动转化为英文文本，学生回答时提交语音录音，实现英语口语自动评测；（现场演示）（*）▲支持英语教师布置朗读题，实现英文内容的口语练习与自动评测，提示错误内容，朗读内容来源支持自由编辑、复制文本、指定教材；（现场演示）（*）支持作业布置支持即时、定时发布或保存至草稿箱，提供待发送、已发送等文件夹存储管理，支持作业再次布置和分享；（*）支持答题卡向导式快速设置功能，提供题型、题数、批量赋分、单题赋分等功能；（*）支持按照指定学生、分组、分班、多个班作业定向布置，做到分层检测与教学；（*）支持作业发布时间、最迟提交时间的自定义设置；（*）支持作业答案定时公布功能*.作业完成与提交：（*）遵循传统作业、考试的习惯不变，所有学生需在纸面上完成所有题目（不包括语音题、朗读题）作答，；（*）支持客观题通过选择电子答题卡选项完成提交，主观题通过拍照上传模式提交，实现作业的电子化；提供亮度、对比度等效果增强处理功能提高主观题答卷的清晰度和审阅效果； （*）支持跨终端跨平台完成及提交，语音题、朗读题支持通过移动设备完成和提交；（*）支持作业提交状况自动统计，包括按时提交、迟交、未交和订正情况；（*）支持未完成作业提醒；支持作业按学科、布置日期自动归类和筛选；*.作业批改：（*）▲支持客观题、朗读题的自动批改，主观题微课式批改；支持在学生提交作业上直接录制讲解微课并推送相应年级；（现场演示）（*）▲提升学生学习主动性和积极性，支持学生参与作业批改，提供学生自批、学生互批、小组互批、组长批改、教师批改等模式；（现场演示）（*）支持主观题批改的手写识别，批改人可以直接手写给分和扣分，也支持数字键盘赋分；（*）批改过程中支持作业的打回功能，要求学生重新提交；（*）支持通过自动订正设置，在批改完成后系统自动要求学生订正作业；（*）支持批改人直接在答题内容页面上进行圈阅、批注，支持作业评价和语音点评；支持原笔迹保存；（*）支持按题批改、按人批改方式；（*）支持批改状态自动分类，支持未批改作业批量下载，离线批改后在网络恢复自动同步批改数据；（*）支持对学生主观题的语音点评和备注，支持典型作业的收藏、推荐、分享等，支持不合格作业的多次订正、打回等。*.结果查阅：（*）支持作业批改详情查阅，查看题目和答卷批阅情况，查看教师批改留言或者点评语音；（*）全面反馈个人作业完成成果、班级最高分、平均分，班级名次和名次变化；（*）支持查看教师推荐的优秀作业； （*）支持作业任务积分制，提供日、周、月、全部时间段积分累计，激发学生完成作业的热情；*.作业辅导：（*）学生端在收到老师批改结果后，可以根据作业列表，选择需要提问的题目即时提问，并具有是否需要微课讲解功能的选择；（*）支持系统自动逐题统计学生的提问率，教师端具有根据学生的提问与作业统计结果，录制针对性微课，支持微课全部、部分、定向推送；（*）支持学生查看教师发布或推送给的讲解微课，支持观看微课结果反馈；（*）支持师生在线互动，互动形式包括：文本、图片、语音、微课等，可以实现师生间的实时屏幕及语音共享；（*）支持讲解微课观看效果、点播次数、评价、留言等查看四、考试功能*.在线考试：支持课堂测验、周考、单元考试、月考、期中考试、期末考试和模考通过系统在线进行；支持在线题库智能组卷或教师导入试卷，支持考试班级选择；支持考试起始时间、结束时间自定义设置；*.离线考试：教师在课堂中利用教室局域网（不连通互联网）将编辑好的试卷下发给教室内所有学生；*.答题模式：尊重传统的考试惯例，学生使用纸笔完成考试，答卷提交按照客观题选择电子答题卡、主观题拍照纸质答卷方式完成答卷的提交；答卷保存至微云终端中；*.答卷批改：支持客观题自动批改，主观题教师或指定学生批改，支持答卷一键下载到教师教学平板或者U盘中，支持答卷内容和批改结果上传系统数据库中；*.结果导出：支持考试成绩一键导出excel，导出内容包括学生姓名、学号、各题详细得分、总分、排名等指标。五、统计分析：*. 作业提交统计：任课教师可对所教班级学生的作业按日期、知识点等进行统计，查询每个班级提交情况、未提交作业学生名单等，可查询每个班的作业分析报告，包括学生排名、进退步情况，每个题目的正确率、提问率，并可以对比多个任课班级的成绩报告，便于老师了解各班情况，以及查看推送的微课程辅导内容*.答卷统计：教师可对考试答卷进行统计，包括题目及每个题目的答案、正确率、参与率，以及推送的相关微课程辅导内容；*. 提问率统计：自动根据学生对题目的提问情况，统计详细名单和人数占比，方便教师决定是共性问题课堂讲，还是个性问题推送微课个性化辅导；*. 支持微课点播次数、点赞、收藏、评论的统计；六、错题集：*.支持系统自动汇聚所有作业、考试错题；*.支持各科教师按照时间、错误率、题型、错误率等条件快速调取学生易错的难点、疑点，方便教师讲解、学生复习和巩固练习；*.支持学生自动按照学科自动汇聚错题，可对错题进行标注错误原因、添加正确答案，支持收集其他来源错题并增加备注，支持对错题集进行管理；*.支持学生错题集导出PDF文件，并支持打印错题本，方便学生强化训练；七、泛在学习：*.支持学生查看、搜索系统中微课资源或微课程，支持在线点播、观看结果反馈；*.支持学生查看教师推送给个人学习微课，支持结果反馈与学习行为统计；*.支持学习中心功能，学生可以，学习中心包括微课专题、名师库等内容，微课专题包含课程介绍、课程评价、微课列表和自动推荐，名师库包含实名认证名师简介、提供课程内容、课程评价、好评率等，方便学生学习名校、名师等资源；*.支持校本资源库、教师推送或分享等教案、课件、学案等学习资料在线查看或者离线下载查看等功能；支持主流文档和视频在线预览；学生按需学习，查缺补漏，提高学习效率。八、在线辅导：*. 集体辅导：支持教师利用多种素材（教材、作业、试卷、习题、图片、课件等）录制微课并发布，推送指定给全体学生、分层小组、错误学生等，支持学生微课学习效果、学习行为（评价、留言、笔记）等统计与管理；*.个性化辅导：支持教师给指定学生推送分层作业、教案等，支持教师为学生推送适合学生的个性化微课讲解；*.在线辅导：支持教师在线接受学生申请的辅导要求，教师可以在学生问题上直接板书、推演，同步语音讲解，同时支持讲解内容录制微课；九、学习社区：*. 为师生提供学习虚拟社区，实现课前、课中、课后立体化交互功能；*.问答圈：在线答疑解惑，围绕学习疑点、难点问题开展师生交流、生生交流，在学习上实现学生间互相帮助，共同进步；*.分享圈：提供学生分享学习体会、奇闻趣事、读书心得、优秀作品等共享、分享，形成积极、健康、向上的文化圈子；*.支持社区帖子快速搜索功能；*.支持家长通过微信关注孩子作业情况；***.******.***.工程实施“交钥匙”工程，包括:*、设备安装施工所需必要配件、辅材；*、所有设备安装、调试；所有软件系统的部署、调试、数据初始化等；*、所有硬件设备、软件系统的使用培训、维护技巧培训等；附件*：一、评标办法：*、据符合采购需求、质量和服务相等且报价最低的原则确定成交供应商。*、如出现最低报价相同且均实质性响应询价文件，将组织最低报价的投标人进行第二次报价。第二次报价必须低于第一次报价，并依此类推。*、询价小组从质量和服务均能满足采购文件实质性响应要求的供应商中，按照报价由低到高的顺序提出*名成交候选人。*、询价小组在对响应文件的有效性、完整性和响应程度进行审查时，可以要求供应商对响应文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容等作出必要的澄清、说明或者更正。供应商的澄清、说明或者更正不得超出响应文件的范围或者改变响应文件的实质性内容。询价小组要求供应商澄清、说明或者更正响应文件应当以书面形式作出。供应商的澄清、说明或者更正应当由法定代表人或其授权代表签字或者加盖公章。由授权代表签字的，应当附法定代表人授权书。供应商为自然人的，应当由本人签字并附身份证明。二、无效响应文件的确认供应商有下列情况之一者，其响应文件无效：*. 响应文件未按规定的期限、地点送达的；*. 响应文件未按要求密封、签署、盖章的；*. 不具备采购文件中规定的资格要求或未按采购文件规定的要求提供资格证明文件的；*. 响应文件未按采购文件规定的内容和要求填写的；*. 响应文件中有采购文件未允许提供的选择性内容的；*. 项目总报价超过本项目预算的；*. 提供虚假材料的（包括工商营业执照、财务报表、资格证明文件等）；*. 不符合法律、法规和询价文件中规定的其他实质性要求的*. 其他法律、法规及本询价文件规定的属非响应性的情形。三、签订、履行合同：采购人与成交供应商应当在成交通知书发出之日起**日内，按照采购文件确定的合同文本以及采购标的、规格型号、采购金额、采购数量、技术和服务要求等事项签订政府采购合同。采购人不得向成交供应商提出超出采购文件以外的任何要求作为签订合同的条件，不得与成交供应商订立背离采购文件确定的合同文本以及采购标的、规格型号、采购金额、采购数量、技术和服务要求等实质性内容的协议。成交供应商拒绝签订政府采购合同的，采购人可以按照成交候选人的顺序确定其他供应商作为成交供应商并签订政府采购合同，也可以重新开展采购活动。拒绝签订政府采购合同的成交供应商不得参加对该项目重新开展的采购活动。四、保证金的退还采购人或者采购代理机构应当在采购活动结束后及时退还供应商的保证金，但因供应商自身原因导致无法及时退还的除外。未成交供应商的保证金应当在成交通知书发出后*个工作日内退还，成交供应商的保证金应当在采购合同签订后*个工作日内退还。有下列情形之一的，保证金不予退还：（一）供应商在提交响应文件截止时间后撤回响应文件的；（二）供应商在响应文件中提供虚假材料的；（三）除因不可抗力外，成交供应商不与采购人签订合同的；（四）供应商与采购人、其他供应商或者采购代理机构恶意串通的；（五）采购文件规定的其他情形。五、重新招标情形出现下列情形之一的，采购人或者采购代理机构应当终止询价采购活动，发布项目终止公告并说明原因，重新开展采购活动。（一）因情况变化，不再符合规定的询价采购方式适用情形的；（二）出现影响采购公正的违法、违规行为的；（三）在采购过程中符合竞争要求的供应商或者报价未超过采购预算的供应商不足*家。