****年，黔西县以社会主义核心价值观为引领，以立德树人为根本任务，以“扣好人生第一粒扣子”主题实践活动为宣传载体，以学校、家庭、社会“三结合”教育网络为合力，在提升未成年人思想道德建设工作水平、丰富未成年人活动内容、完善部门工作联动方面取得了创新和突破。一、以活动为载体，提升未成年人理想信念根据中央、省、市工作安排，黔西县****年*月印发了《黔西县开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案》，同时紧扣方案要求开展形式多样的主题教育实践活动。（一）树立“新时代好少年”先进典型，引导全县未成年人学习和争做新时代好少年。今年，黔西县第五中学李俊婷获省级“新时代好少年”荣誉称号，艾俞宏等**名未成年人获市级“新时代好少年”提名，同时，县文明办与县教育局联合组织全县学校通过校园文艺汇演、校园广播、宣传栏、黑板报、班会课等形式开展了“新时代好少年”学习宣传活动***次，在活动中共计通报表扬了**名县级新时代好少年，为全县未成年人树立了一批学习榜样。（二）利用“清明”、“六一”、“七一”、“十一”等重要时间节点在未成年人中广泛开展革命传统教育，传递红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、遵义会议精神等革命精神，培育和弘扬新时代贵州精神、毕节试验区精神，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。在清明节前后，组织全县中小学数万名学生在定新乡英雄桥、大关镇鸭池河、黔西县烈士陵园等爱国主义教育基地瞻仰宣誓、祭扫献花，礼敬先烈前辈，感恩幸福生活。****年*月**日，县文明办联合县教育局在树立中学开展“黔西县‘祖国好·家乡美’书法绘画现场大赛”，全县约***余名中小学生参加此次大赛，共评选出一等奖**名、二等奖**名、三等奖**名。****年*月**日，在水西大剧院开展了由县文明委主办的以“扣好人生第一粒扣子”为主题的文艺展演，***余名未成年人在现场观看演出，通过各学校推送的展演节目宣传了中国传统文化，激发了全体未成年人对中国优秀传统文化的兴趣。同时全县中小学也在“六一”前后纷纷开展以“扣好人生第一粒扣子 争做新时代好少年”为主题的文艺汇演和宣传活动，让所有未成年人在活动中增强“爱学习、爱劳动、爱祖国”的价值追求，树立实现少年梦、中国梦、报效祖国的远大理想。“七一”前后，以县委宣传部牵头，县文明办、县教育局等多部门协作，在全县校园内开展了***场“传承红色基因·童心向党”主题系列活动，组织未成年人唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲和童谣，以现场演唱、微信小视频等形式广泛传唱，全县近*****名中小学生参与，使革命传统教育、延安精神等革命精神教育得到广泛传播。“十一”前后，开展了对未成年人进行国旗法、国歌法和党史国史教育，开展了“升国旗唱国歌”“向国旗敬礼”“我和国旗合个影”、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等活动，增强了青少年国家观念和爱国情感。依托本地黔西宣传、黔西教育等平台开设活动专栏，制作微信动态页面，以图文、动漫、视频等形式展示活动情况。（三）中华优秀传统文化是民族精神的瑰宝，是广大师生树立“文化自信”的有效载体，为此，黔西县在推进教育创新发展同时更加注重教育对优秀传统文化的传承，把其作为“扣好人生第一粒扣子”主题活动的有力抓手，贯穿在学校教育活动和校园文化建设中。一是注重传统节日活动规划，在重阳、元宵、端午等传统节日，积极组织全县级学校开展“我们的节日”主题活动，二是注重教师业务能力提升，组织开展传统文化进校园学习培训，*月份组织全县中小学音乐教师在思源实验学校开展为期两天的“谷建芬新学堂歌进校园”培训，为推进传统文化进校园奠定基础，*月份开展全县谷建芬学堂比赛。三是注重校园文化建设。在学校教育活动当中融入传统文化因素，林泉小学花灯、谷里小学茶艺、新仁中学板凳舞初见成效，为全县传承传统文化树立典型。四是开展传统文化进校园、中华优秀作品诵读、童谣创作征集活动，尤其是在童谣征集活动中共收集到原创作品***余首，县文明办评选出**首报送到市文联。通过活动的开展，弘扬了中华优秀传统文化，增强了学生对传统文化认同感，培养了学生爱国情怀，是“扣好人生第一粒扣子”主题活动的一个有效途径。（四）通过“学雷锋志愿者服务”助推了未成年人对亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动的进一步了解。一年来，组织全县中小学志愿者走进敬老院开展志愿服务活动**余次，走上大街开展“交通文明小卫士”活动**余次，“环保小卫士”**余次，开展走访老红军战士**次；同时还组织全县各中小学校广泛开展“明礼知耻·崇德向善”主题活动****余次；通过上述活动的开展，加强了未成年人思想道德教育，引发了他们积极向雷锋学习，崇德向善的热情。（五）开展“劳动美”实践活动，树立未成年人热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。组织全县学生参与到校内清洁卫生，校外植树造林活动当中，还组织校园志愿者走上街头清理垃圾，全年共计开展“劳动美”实践活动**次，共计****余名未成年人参与活动。（六）在全县中小学广泛宣传“**字”社会主义核心价值观。通过组织学生诵读、书写“**字”核心价值观，确保学生人人熟记。通过校园宣传栏、黑板报、宣传海报、挂图展示，确保学生时时入眼。通过将“**字”核心价值观融入地方教材学习和试卷考察，确保学生时时入脑入心。二、以阵地建设为平台，增强未成年人养成教育（一）夯实乡村学校少年宫项目建管用工作，着力加大未成年人技能培养。截至****年，黔西县共建成乡村学校少年宫**所，实现了全县乡镇（街道）一级全覆盖，其中有中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目**所，省专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目**所，市拨资金建设*所，现有学校专（兼）职辅导教师***余名，校外辅导老师***余名，分别开设了琴棋书画、音乐舞蹈、手工制作、农耕实践课程、经典诵读等**余个不同类型兴趣班，受众学生先后共计******余名。实施“乡村学校少年宫”建设以来，全县上下高度重视，精心安排、周密部署、全力落实各项建设目标任务，目前“乡村学校少年宫”有固定的活动及办公场所，配备了相应的设备及管理服务人员，形成了各具特色的活动内容，各项活动开展井然有序，收到了良好的社会反响。同时，县文明办、县教育局和县财政局联合组成的督查组每个季度对全县乡村学校少年宫建管用工作进行考核，更进一步加强了少年宫工作的规范性、长效性，使少年宫真正起到了“以乐促智，以技促能，以德育人”的作用。****年**月*日，黔西县第二届乡村学校少年宫建设成果展文艺汇演在水西大剧院举行，各乡村少年宫将本校办学特色融入到展演节目当中，向全县人民上交了一份满意的答卷，得到了全县人民的一致好评。（二）加强文明校园示范作用，规范未成年人文明意识和养成教育。我县目前有省级文明校园*所，市级文明校园*所，县级文明校园**所。一直以来，黔西县坚持以文明校园创建为抓手，把文明校园创建纳入整体工作规划，创新载体，强化德育建设，着力推进学校精神文明建设和文明校园创建，让文明校园起到示范辐射作用，引领未成年人思想道德意识和养成教育更进层楼。在****年*月份参加省文明办组织的“文明校园风采展示”和市文明办组织的“文明校园巡礼”活动中，我县*所省、市级文明校园充分展示了“思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好”六个方面的建设，为今后其它学校的文明校园创建提供了模范作用，同时为未成年人文明意识和养成教育提供了宝贵经验。三、以心理健康辅导站为桥梁，疏导未成年人心灵黔西县未成年人心理健康辅导站成立于****年*月，现有专业辅导教师*名，兼职辅导教师*名，其中国家二级心理咨询师*名，三级心理咨询师*名。黔西县未成年人心理健康辅导站以服务社会，做好未成年人心理健康教育为宗旨，对全县中小学校学生和社区未成年人进行心理健康辅导。在普及宣讲心理健康知识的同时，更加注重对出现心理问题孩子的干预和辅导。****年以来共开展大型讲座*场，受众达****余人次，团体辅导*次，约**余人，校内外未成年人个体辅导**余人次。四、以部门联动为助力，促进未成年人健康成长（一）充分发挥学校教育主体作用，整合家庭、学校、社区、部门等资源和力量，把未成年人思想道德教育纳入全县社区工作计划，各社区全方位加强未成年人文体活动设施、场所建设，同时免费向未成年人开放，并利用重要时间节点组织开展主题教育实践活动；在学校成立家长委员会、社区建立“四点半”家长学校，积极引导家长学习掌握科学的家庭教育知识、方法，采取合理方式教育未成年人，并在学校、社区进行家庭教育培训、亲子互动等活动，形成了家校、社区携手促进未成年人健康成长的良好氛围。（二）充分发挥部门职能优势，共同推进未成年人思想道德建设。联合公安、文广、市监、城管、关工委、团委、妇联等职能部门，选派法制副校长或法制辅导员为未成年人开展法制教育和思想道德教育进校园、进社区、进课堂活动，增强学生的法制意识和道德意识。加大城区及校园周边黑网吧整治力度，开展取缔黑网吧专项行动。****年，对全县**家网吧全部安装身份证识别系统，全方位、全时段监控到位。全年共出动执法人员***余人次，检查网吧***余家次，黑网吧现象得到有效遏制。对校园周边无证食品摊贩坚决打击，绝不容情，发现一例，取缔一例，为未成年人健康成长的环境提供了强力保障。（余洋）