重庆荣昌昌州教育督导简报（2018第10期）：督教学常规、促质量提升、助学校发展
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根据荣昌区教委、区督导室的工作安排，昌州教育督导责任区于**至**月，认真落实教育督导“*****”工作思路，加强常规督导及专项督导力度，在辖区学校开展了教学常规专项督导工作。 一、基本情况昌州督导责任区通过深入学校、深入课堂、实地查看、检查资料等方式对责任区学校教学常规管理工作进行了专项督导。督导组首先深入课堂听课，课后及时与授课老师进行交流，并从学科素养、教学设计、教学手段、课堂实效等方面进行点评，对教学中存在的亮点予以肯定并对存在的不足提出了中肯的建议。随后检查了学校教学工作计划及行事历、教学管理制度、校本教研活动、排齐课与上足课、教师备课、作业批改、听课记录、教辅资料使用等情况。另外，督导组特别关注学校毕业年级的教学工作，强调在做好教学工作的同时，抓好对学生的思想教育，特别是心理健康教育，关注孩子的全面发展。二、工作亮点 *、峰高中心小学、万灵镇中心小学、直升镇中心小学教学过程管理规范，提高教学质量的措施有力。*、各学校根据实际情况制定了较完善的教学常规管理制度，体现了奖优罚劣。*、教师能根据学校的备课要求，按照教学进度，提前备课，有教学目标，教学重难点，教学过程，课后反思。三、存在的问题 *、个别学校教学常规管理制度还需进一步完善，提高教学质量的措施还需进一步细化、具体。*、个别学校的教学常规检查存在滞后，教研活动缺乏资料印证。*、个别教师存在批改作业后未落时间或者对学生更正后的作业未及时跟进处理。 四、整改建议 *、学校根据本校实际情况多征求全体教师意见、建议，不断完善教学常规管理制度，制定出切实可行的提高教育教学质量的措施。*、重视教学常规检查。做好校本教研活动开展的同时，也需要及时收集相关资料，以备印证。*、学校需与教师及时沟通交流，加强教育引导，增强教师的责任感。 督学推门听课 教师精彩授课 督学认真检查 集体交流反馈供稿：曹礼洪 审核：甘再宇
