*.基本情况*.*规模和结构西安实验职业中等专业学校是隶属西安市莲湖区教育局主管的省级示范性中等职业学校，是陕西省重点建设与扶持的**家区县职教中心之一。学校位于西安市西大街贡院门早慈巷**号，办学历史悠久，文化底蕴深厚，始创于清宣统元年（公元****年）的存古学堂，至今已走过***年。学校坚持“办一所有尊严的职业学校”的办学理念，以“明德 至善 精技 乐业”为校训，打造 “务实担当，弘正维新”的优良校风，坚持“德高身正，精业善教”的教风，营造“德艺兼修，做学相长”的学风，不断深化教育教学改革，提高教育教学质量，突出“规模向质量转变、粗放向精细转变、普通向精品特色转变”的“三个转变”，立德树人，注重专业建设，办学成效显著，现已发展成为专业特色鲜明、技能成绩突出、校企深度合作、内涵发展丰富、综合实力强、社会声誉佳的省、市职教名校。*.*设施设备学校硬件设施先进，教学大楼、实训大楼、汽修厂房、近****平米全封闭塑胶体育场、学生公寓楼、餐厅等教学、生活设施齐全，可为学生提供良好的学习、实训和生活条件。学校占地面积*****平方米，建筑面积*****平方米,各专业均拥有先进的教学和实习实训设施，可满足学生的实训需求：汽车运用与维修专业实习实训设施先进齐全，各电教模拟实训室和独立钢梁结构的汽修厂房一应俱全；计算机专业拥有网管中心、微机教室、电子备课室、多媒体教室，网络实训室、综合布线实训室、企业网搭建实训室可满足专业教学需要；会计电算化专业拥有财会模拟实训室、沙盘模拟实训室等教学设备；学前教育专业有电钢琴教室、电子琴教室、舞蹈教室、蒙台梭瑞教室等；珠宝玉石加工与营销专业有钻石抛光室、宝石研磨室、设计制版室、执模镶嵌室、样本陈列鉴定室等。目前，学校每间教室均配备“班班通”多媒体教学设备，无线网络实现全校覆盖，数字化校园建设初见成效。校园环境整洁优美，三季有花，四季常绿，营造了温馨、和谐、优雅的学习环境，使莘莘学子学在其中、乐在其中。****-****学年度学校教学、实习仪器资产值为****.**万元，生均约为*.**万元，与上一年度相比增加较多。****-****学年度，在校学生中计算机专业学生共有***人（计算机应用学生**人，计算机网络技术学生***人），实训实习工位数***个，生均为*.*；计算机机房其他专业上课使用*个共***个，其他专业学生为***人，生均为*.**；会计电算化专业学生**人，实习实训工位数**个，生均为*.**；珠宝玉石加工与营销专业学生**人，实习实训工位数**个，生均为*.**；学前教育专业学生***人，实习实训工位数（电钢琴）**个，生均为*.**，舞蹈场地及蒙氏教室各*个；汽车运用与维修专业学生***人，实习实训工位数**个，生均为*.**；美术绘画专业学生**人，实习实训工位为学生画室场地，按学生数进行规划，生均为*。学校共有纸质图书*****册，生均**册。*.*教师队伍学校秉承“以人为本、教师为基”的理念，大力实施人才强校战略,以师德为主线，以教师专业发展为主题，全面深化人事制度改革，激发教师的教学改革与教学创新活力，调动教职工服务学生与管理学生的积极性，造就了一支数量充足、专兼结合、素质优良、充满活力的教师队伍。我校共聘有教师**人，在编教师**人，外聘教师*人，生师比为*:*。在岗教师全部具备教师任职资格，学历达标，在编教师中，专任教师**人（文化基础课教师**人，专业课教师**人），行政人员**人。专业课教师中双师型教师**人，占比为**%，专任教师中本科以上学历**人，占**%；硕士以上学历*人，占**%；专任教师中、高级职称教师**人，占**%。教师学科结构合理，专业对口。为弥补专业教师不足的现状，学校聘请了行业企业专家、经理、技术能手组成的兼职教师队伍人才库，这支师德高尚，业务精湛，结构合理的专兼职教师队伍成为学校持久发展的基石和源泉。****-****学年度****-****学年度在校学生人数（人）******教师人数(不含外聘)（人）****生师比*.*：**.*:*“双师型”教师占专业课教师比例**%**%专任教师本科以上学历比例**%**%专任教师硕士以上学历比例**%*%*.学生发展*.*学生素质学校始终坚持把“立德树人”作为教育的根本任务，坚持德育为先，全面提高学生综合素质，深入开展各项活动，加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。利用学校宣传栏、黑板报、国旗下的讲话以及班会、晨会对学生进行文明礼貌教育、中学生日常行为规范教育学生养成教育，让学生形成良好的行为习惯，提升学生自我完善的内驱力，让文明之花充满整个校园；积极开展“法制教育进学校”，开展公民道德和普法教育，以公民道德和普法教育为重点，加强对学生的法制、交通安全、卫生保健等知识教育；坚持以活动为载体，组织“网上祭英烈”、校园趣味运动会、职一年级研学活动等一系列活动，组织参加莲湖区第十七届艺术展演活动并获得二等奖，通过各类活动培养学生良好的行为品质。学校注重加强班主任队伍建设，引导树立“人人都是德育工作者”的意识，在班主任工作方面加强学习与交流，提高班主任的工作水平和能力，涌现出了一批优秀班主任和优秀学生、学生干部。王亚琳老师所带班级获得了****-****年度市级先进班集体称号，高锦、柏春潮、谈阳老师所带班级获得了****-****年度区级先进班集体称号。我校的教育教学质量近年来稳步提高，近三年无学生犯罪问题。绝大部分毕业生具备良好的心理素质，健全的人格，掌握了从业所必须具备的专业技能，在社会上有较好的声誉。****-****学年度****-****学年度学生文化课合格率**%**%学生技能合格率**%**.*%体质测评合格率**%**.*%毕业率***%***%*.*就业质量****-****学年度，我校毕业学生***人，其中美工专业**人，幼教专业**人，汽修专业**人,计算机专业**人，会计电算化专业**人，珠宝**人，截至****年*月底已全部升学或者就业。其中参加对口单独招生考试升学人数为**人，通过普通高考录取升学人数为**人，其余***人直接就业，就业去向为机关、企事业单位，大多数集中在本地城区从事第三产业，且全部签订了*年及以内的就业合同，平均起薪为****元/月。****-****学年度****-****学年度学生就业率***%**%学生对口就业率**.*%**%初次就业月收入（元/月）********创业率*.*%*.*%*.质量保障措施*.*专业布局经过多年的探索与发展，我校现有专业为计算机应用、计算机网络技术、会计电算化、珠宝玉石加工与营销、学前教育、汽车运用与维修、美术绘画专业。为了不断提升学生专业能力与技能水平，更加专注发展职业教育，达到质量与效益的双重进步，学校根据上级要求及职业教育发展形势，对各专业进行动态调整。学校拥有会计电算化、珠宝、汽修三个省级示范专业，计算机网络技术、会计电算化两个市级示范专业，汽车运用与维修是市级重点建设的专业，有省级精品课程三个:会计实务、会计电算化、计算机应用基础，其中会计电算化专业代表了陕西省同类学校的最高水平，是陕西省中等职业学校财经商贸类专业中心组组长学校，计算机、汽修专业是西安市的最高水平。我校也是全国信息技术应用培训教育工程专业人才培养基地、中国汽车维修行业协会会员单位、中国珠宝玉石首饰行业协会理事单位、陕西省职业技术教育学会副会长单位，陕西省中职学校德育研究中心副理事长单位、陕西省计算机教研中心组长学校、陕西省财会专业骨干学校、西安市财会、计算机、美术等专业教研中心和莲湖区信息技术培训中心,还是近年来会计电算化、计算机、汽修专业的省、市级赛点学校，承担陕西省参加国赛选手集训任务，已经形成在西安市和陕西省广有影响力的专业品牌和品牌专业。我校专业与当地产业基本吻合，我校毕业学生除继续深造学习的学生之外实习的学生均能找到对口专业的岗位进行实习工作，对口率***%。*.*质量保证学校注重规范化管理，建设有教学等多方面教育质量监控体系，强化教学过程监控，学校从以下*个方面对教学质量进行监控：（*）师生出勤监控学校有专人对教师每节课上课情况进行核查与统计，每班每周上交教室日志，每节课查课，通过多种渠道对教师上课情况进行监控，保障教师在岗，保证教学质量。每学期开学发放班级出勤本，由班主任负责监控学生的出勤，保障每节课学生人数心中有数，位置有数。(*)听课评课、参赛机制监控每学期开学及中期不定时组织教研组组长，各处室及校领导进教室进行听课，评课，促进教师之间的交流与发展。组织教师参与各级的教师能力比赛，如教师信息化教学大赛、课堂教学大赛、实训教学大赛及微课比赛，让教师在比赛中成长，在比赛中进步。(*)教案、作业检查质量监控每学期组织三次教师教案检查，确保教师上课有计划，授课有目的。每学期组织一次学生作业检查，对学生作业完成情况，教师批改情况进行统计，从各方面对教师及学生提出较高的要求。(*)学生测试质量监控学校提倡教师平时在实训课堂上对学生进行实训操作的测试，每学期组织一次期末考试，对本学期学生理论知识及与实践结合应用的能力进行笔试的测试，对不及格的学生进行补考，提高学生的重视。（*）硬件设备保障监控学校不断完善学生实习实训的设备，保证每学期学生实习实训及参与技能比赛时原材料的充足和设备的完善和稳定，并根据时代发展和社会进步不断建设完成新的实训场所，以确保满足学生在实训与实习上的要求。（*）技能比赛质量监控学校积极组织学生参加各专业各项的技能比赛，在赛前教师辅导学生训练，针对竞赛内容建设有专业的实训室进行专项的练习，并在每次比赛后积极总结失误与不足，促进学生技能提升和教师专业的提高。同时在本校实训的基础上为进一步提升学生的技能水平多次将学生“送出去”，让学生在切磋中学习和提升。学校通过组织学生及家长的教学评价机构，由学生和家长自主参与，对教育教学管理提出改进意见，教务处、德育处密切配合，协调沟通，发现问题及时处理。学生在企业顶岗实习阶段也实施学校、企业、学生三方监控，与企业积极沟通，完善实习制度与方案，保证实习质量。学校整个质量监控体系运行良好，教学质量管理工作有条不紊。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职教方针，职业教育特色明显。为强化技能教育，促进学生专业技能水平提高，学校定期开展财会、计算机、汽修、珠宝、幼教和语文、数学、英语、综合等科目的校内技能比赛活动，承办省、市汽修、财会、计算机技能大赛活动，进行赛前培训、组织安排，参赛学生取得了优异的成绩，并有多名学生代表学校参加省市及全国技能比赛，取得了优异成绩，为学校争取了荣誉。以下为学校学生在****-****学年度参加各级各类技能大赛获奖情况统计:学年度等次国家级省级市级合计****-****学年度一等奖*******二等奖******三等奖*****优秀奖*****.*落实教师编制，教师培养培训情况学校重视教师的业务培训，制定有教师业务培训制度、教师进修及培训激励制度和教师培训登记制度，不断加强师资队伍建设，建立健全教师业务培训档案，不断提高教师业务水平，进一步适应社会对教师教育教学能力的需求。学校通过各种教改、校本培训、校本研修、课题研究等措施，为提高教学质量、加强教育科研能力插上了腾飞的翅膀,成绩显著：我校专任教师共计**人次参加省、市、区各级培训，共计****学时，学校教科研水平有了较大提升。*.校企合作*.*校企合作开展情况和效果学校以“服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，积极探索“校企合作，工学结合”的人才培养模式，扎实推进校企合作，并取得初步成效。学校积极探索与企业的多种合作模式，为学生就业打下坚实基础，寻求新的校企合作单位，与西安******、周生生珠宝金行（陕西）有限公司深度合作，学校先后与高新******、************、吉的堡幼教集团、新概念幼教集团签订了合作协议。本年度实习生学校全部提供实习岗位，部分学生按照自己意愿自行联系了实习单位，学校督促其规范签约。*.*学生实习情况学生实习情况整体良好。学校认真做好实习生思想教育和就业指导工作，根据学生就业及思想变化情况，组织召开多次就业工作推进会议，把对毕业生的就业教育、创业教育、毕业教育作为重要内容，引导毕业生树立“先就业、再择业、后创业”的就业思想，注重培养他们的诚信意识，提高实习就业的稳定性；千方百计收集就业信息，提供周到细致的就业指导，努力开拓就业空间；积极跟踪学生实习情况，提供必要指导，重点培养学生具有一定的求职技能；组织优秀毕业生回校做报告，激励在校生努力学习专业技能，为走上社会打下坚实基础。*.*集团化办学情况区域职业教育的集团化发展,是进入新世纪后我国职业教育发展的一个新模式。由于这一快速发展的新生事物在起步阶段，需要有强有力的理论指导和支持。学校部分教师曾参与《西安地区职业教育集团化发展策略研究》课题组，对西安地区职业教育集团化发展现状进行分析，借鉴联合办学理论中的经济理论模式和政策依据，结合西安地区职业教育集团化发展现状，提出了西安地区职业教育集团化发展的模式，此项研究有很强的现实性和指导性，将有力推动西安地区乃至全省创建区域职业教育品牌，形成区域职业教育优势，具有较好的参考价值和现实意义。同时学校结合办学实际，参加各类职业教育集团和行业协会，如中国汽车维修行业协会、中国珠宝玉石首饰行业协会，学校是通过各类活动与指导，学校的教育教学工作有了更为关阔的视野，理念更加新颖，对提高专业力量起到了很好的促进作用。*.社会贡献*.*技术技能人才培养学校高度重视技术技能人才培养工作，在已取得成绩的基础之上，不断总结，积极探索，继续以各级各类技能赛为抓手，积极组织学生参加中职学校学生技能比赛，让学生在比赛切磋中提升技能，并在日常教学活动中让学生逐渐了解社会的需求及时增长自己的能力和专业并确定自己的发展方向，保证学生就业的对口，尽快的适应实习和工作。****-****学年度我校共计***名考生通过示范高职院校单独招生考试、高职综合评价招生、技能拔尖人才免试招生、普通高校职业教育单独招生和普通高校艺术类招生，升入高等院校继续深造，升学率达到***%，其中有**名同学达到高校艺术类本科录取分数线，有*名同学达到高职单招本科录取分数线，本科上线率达到**%。*.*社会服务学校立足莲湖，面向全市，本着为区域地方经济社会发展服务的理念，充分发挥社会服务职能，积极为地区企事业单位开展职业技能培训、技术咨询，取得了良好的社会效益。在培训服务方面，承担了西安市学生资助管理培训、莲湖区校园安全培训、街办征兵心理测试等培训服务工作；在技术服务方面，利用*月职业教育活动周的契机，为周边群众开展汽车保养咨询与服务、珠宝鉴定咨询服务，加强与驻地单位的联系，通过多种渠道，开展党员进社区、慰问社区困难群众等活动，取得良好效果。学校精心打造校园文化，努力构建传统贡院文化、红色革命文化、现代工匠文化相结合的校园文化体系，通过组织各类文化活动，充分达到文化传承的目的，如举办“贡院大讲堂”，开展“我们的节日”系列活动----中秋、重阳、春节、端午等特色文化活动，挖掘校史文化，邀请知名学者、艺术家等人士来访交流，提高学校文化影响力。*.*对口支援学校积极承担“一校帮一村，一班帮一户”扶志扶智活动任务，与周至县厚畛子镇厚畛子村达成帮扶意向，同时承担省级文明校园扶贫任务，与周至县王家河村达成帮扶意向。学校积极和帮扶村落联系，充分发挥“红烛志愿者”和“青年志愿者”的作用，，多次长途跋涉深入村落，详细了解帮扶村的村情现状，慰问贫困家庭，积极宣传国家政策，并关心学龄儿童与在校学生，鼓励贫困家庭学生努力成才，向适龄学生积极宣传我校学费、生活费优惠减免政策，学校在全体教师中开展扶贫捐款活动，将捐款用于支持贫困家庭脱贫和支持帮扶村文化广场建设。另外学校还对因病、受伤等突发意外的在校生设立每年平均近*万元的专项补助资金，提供必要及时的帮助，以解燃眉之急。学校还每年定期帮扶慰问生活困难的退休老教师、社区生活困难户等，把学校的关怀送到需要帮助的人群中去。*.政府履责*.*经费在国家大力发展职业教育的背景之下，在各级教育主管部门的大力支持下，****-****学年，学校获得职业教育公用经费补助为***万元，生均公用经费为****.**元，各专项资金项目为:机器人项目、汽车营销实训室建设项目、技能大赛基地建设项目合计**万元。*.特色创新案例*就业安置逐年提升 学生升学再创新高****-****学年度，学校就业安置工作稳中有升，突出特点是，就业安置单位实力强，名企多，就业层次高，对口就业率高。珠宝专业学生全部进入世界知名黄金珠宝企业周生生西安店，计算机专业学生被中兴通讯录用，学前教育专业学生被**多家幼儿园一抢而空，其中包括吉的堡、大千教育、北京鱼乐贝贝教育科技等知名幼教机构，汽修专业学生遍及西安各大*S店、汽车服务企业。学校坚持以就业为导向、以升学为增值的两手抓、两促进，不断提升学生综合素质，强化基本技能，创新人才培养模式，构建中高职人才立交桥，通过多种途径满足了学生继续深造的愿望，实现了大学梦。****-****学年度我校共计***名考生通过示范高职院校单独招生考试、高职综合评价招生、技能拔尖人才免试招生、普通高校职业教育单独招生和普通高校艺术类招生，升入高等院校继续深造，升学率达到***%，其中有**名同学达到高校艺术类本科录取分数线，有*名同学达到高职单招本科录取分数线，本科上线率达到**%。案例*着力打造实验职专技能“名片”,提升学校技能硬实力职业教育的核心竞争力是技能，职业学校的尊严最终体现在技能上。**多年的职业教育办学实践，形成实验职专一张显著“名片”，就是技能培养始终走在全省前列，是名副其实、名扬全省的技能强校，在全省发挥了明显的示范引领作用。学校摸索和形成了一套科学合理、卓有成效的学生技能培养办法。近五年，实验职专参赛学生共获省、市赛一等奖***个，其中国家级一、二、三等奖达**个。****年，实验职专有*个项目代表陕西省出战国赛，在计算机检测维修与数据恢复、汽车营销、工业产品设计与创客实践、汽车运用与维修车身涂装四个项目上获得了两个二等奖、两个三等奖的优异成绩，成绩位列全省第一。技能培养已经成为学校最大的特色亮点，受到省市教育主管部门的一致肯定，为学校赢得了巨大的声誉。实验职专对于来校交流学习的兄弟学校，态度上热情接待，生活上提供一切方便，不收取任何费用，技术上毫不保留，倾囊相助，实验职专近几年在技能培养和大赛中取得的成绩和示范作用，通过自身的努力，影响、引领、辐射、带动了许多学校。弘扬工匠精神，打造技能强国，就是要培育劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，培养崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的技术技能人才，实验职专将继续突出技能培养优势，狠抓学生技能训练工作，为莲湖区、西安市和陕西省职业教育做出更大的贡献！案例*倾心打造文化“名片”，提升学校文化软实力文化是一种更深厚、更持久的力量。学校提出“办一所有尊严的职业学校”的理念，制定校园文化建设规划，修订完善“三风”，编写《办一所有尊严的职业学校》校本教材读本，挖掘、搜集、整理校史，初步完成校史陈列，撰写了《西安实验职专校赋》，制定《贡院大讲堂章程》，开办“贡院大讲堂”。学校地处明清贡院遗址区，创建于清宣统年间，历经陕西存古学堂、西安中等实业学堂、省立三中、省立一中、西北音乐学院、西安市**中的变迁，至今有***年的光辉校史，文化底蕴非常深厚。《白鹿原》中牛才子的原型关中大儒牛兆濂曾在这里执教，这里曾经是西北大学的五大源头之一，这里涌现了“反袁十八烈士”、“三一八惨案”张仲超烈士，这里走出了魏野畴、王泰吉等革命先驱，邓小平同志曾在这里演讲，据说解放后还曾经担任过学校的名誉校长，这里孕育出西安音乐学院，有享誉国内和欧美歌坛的音乐教育家、歌唱家赵梅伯，西安事变中走在赴临潼请愿最前列的是我们省立一中的学子。新中国成立后，这里又为国家建设培养成千上万优秀人才和国家栋梁。这是一所具有深厚的传统文化、红色文化、艺术文化和职业文化交相辉映的职教名校。如何传承、弘扬这些优秀文化，一个抓手，就是设立“贡院大讲堂”。贡院大讲堂宗旨，为传承、弘扬中华优秀传统文化，提升校园文化品位，树立文化自信，建设文化强校，为“办一所有尊严的职业学校”提供精神力量。我们聘请在中华传统文化相关领域具有一定影响力和知名度的专家、学者、领头人、传承人担任主讲。加强与校外文化团体的对接与协作，做大做强做优校园文化建设品牌，形成以职业教育文化为根基，企业文化为拓展，红色文化为引导，传统文化为提升的校园文化建设格局。贡院大讲堂自****年*月成立以来，已经开展了多次高水平的活动，分别邀请了知名文史学者岳崇先生、陕西古琴研究会会长李延民先生、西安市吟诵学会会长魏俊梅女士、西安市非遗产保护中心王智副主任做了几场高水平讲座，在广大师生中引起良好反响，并产生了积极的社会影响。*.学校党建工作情况学校按照市委、区委和莲湖区教育局党委的要求，高举中国特色社会主义伟大旗帜，结合开展“不忘初心、牢记使命，加快追赶超越步伐，落实五个扎实要求”的大调研，认真开展电视问政整改、“进一步加强作风建设、打造追赶超越莲湖铁军”等活动，增强“追赶超越走在前列”的信心，全面加强干部队伍建设，主动为师生服务，做到专业懂行，踏实干事，忠诚服务。在具体学习中，坚持个人自学和集体学习相结合，通过学习党章党规、习总书记系列讲话精神、十九大精神和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等重要文件，学习“西迁精神”、 学习宣传《梁家河》，坚持领导带头辅导学、书记讲党课、主题党日活动、专题研讨交流、撰写心得体会等组织学习形式，严格落实“三会一课”，激励党员干部教职工思想自觉和行动自觉，全力建设务实高效的干部队伍。在日常工作中，学校高度重视师德师风教育，组织全体教工认真学习有关法律法规，参加师德师风专项教育活动，积极宣传师德高尚的先进典型事例，与每位教职工签订师德承诺书，每位教工都郑重承诺不参与任何有违师德要求的各种活动，确保师德教育常态化、制度化。学校党总支组织全体党员参加在线专题知识答题，确保学习落到实处，做好党员发展工作，并对入党积极分子做好培养工作；保质保量完成党员信息采集填报、党费年度核算、年报等各项党建工作，受到上级肯定。*.主要问题和改进措施虽然我校近年来取得了长足进步，但是仍存在不少差距，主要表现在以下几个方面：（*）高学历、高水平、高层次人才缺乏，师资队伍建设任务还很艰巨。师资队伍整体水平与建设具有鲜明中等职业教育特色的、一流的学校要求相比还有较大差距，表现为在省、市范围内有充分影响力的知名教师、骨干教师的比例较小，专业课教师和管理干部队伍在数量、质量和结构上还不能满足学校的实际需要，这些成为制约学校教育质量进一步发展的瓶颈。（*）课程开发和教学改革力度尚需进一步加强。不断地更新教育观念、树立现代新型课程观，改革教学模式，加大专业建设与市场的有效对接尚需进一步探索。全面推进学生技能发展和创业能力的有效机制还不完善。（*）学生的职业道德和技能水平在一定程度上还不能完全符合企业对人才的要求。学生在一定程度上还缺乏吃苦耐劳能力，岗位适应能力和岗位稳定性不够。（*）学校精细化管理、内涵发展、校园文化建设等方面还有很大的提升空间。随着学校规模的不断扩大，迅速提升学校“软实力”迫在眉睫，特别是提高现代管理水平、建设有效的制度体系、打造特色鲜明的校园文化品牌等方面工作，需要继续探索，加快实施。实验职专将继续坚持坚持“办一所有尊严的职业学校”的办学理念，以提高教育质量为核心，全面提升教育品质，着力打造实验职专教育品牌，保持“质量、规模、效益”的协调发展，以勇于创新的意识、敢于担当的精神、奋勇争先的劲头、苦干实干的作风，使学校发展成为现代学校制度更完备、办学特色更鲜明、教育教学质量优异、社会广泛认可的一流的省级高水平示范名校。