北京东城本市优质教育资源覆盖面不断扩大 超99%小学生就近入学
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目前，北京有各级各类学校****多所，教育人口***多万人；全市公办小学***%实行划片就近入学，公办初中(含大学附中)***%实行划片入学，全部参加派位；截至****年，初中、小学就近入学比例分别达**%、**%以上，初中学生升入优质高中比例超过**%……改革开放**年来，北京不断推进教育公平，扩大优质教育资源覆盖面，惠及广大学生。四分之一学校“加盟”集团东便门桥旁，花市小学的操场上，一年级学生刘若曦戴着粉色头盔，穿着轮滑鞋，和同学们一起，绕着锥筒，快速滑行。一位男老师不时提醒孩子们的动作。“我家就在学校旁边。”趁着休息，刘若曦和记者聊起了天，“我特别喜欢滑轮滑，老师说广渠门中学建了一块真冰场，过两天我们就能上冰了。”刘若曦说得没错，花市小学与广渠门中学同属广渠门中学教育集团，不仅是冰场，花市小学还可以分享广渠门中学的教育教学资源和优质教师资源。截至目前，类似的教育集团本市已经有***个，***余所集团学校，占全市中小学校数的**%。同时，本市还有***余个学区，覆盖学校****余所，占全市中小学校数的**%。党的十八大以来，全市十个远郊区的教育集团和学区数大幅增加，目前已成立约**个教育集团，覆盖***余所学校；形成**余个学区，覆盖***多所学校。“持续不断地推动教育公平，是改革开放**年来，尤其是近**年来我们工作的目标。”市教委新闻发言人李奕说，通过整合区域优质教育资源，新建名校办分校、城乡一体化学校，采取“学区制”“教育集团”“教育集群”“协作区”“联盟组团”等横向联手方式，最立竿见影的效果就是存量盘活，拉动区域优质教育资源广覆盖。九年一贯制学校增至***所*年后，刘若曦将和同学们一起升入广渠门中学，中学里还有轮滑社团，她可以继续自己喜爱的活动。这种对口直升的方式，是本市纵向贯通九年一贯制的尝试。目前，本市有九年一贯制学校***所，约占初中校总量的**%。未来，这类学校还将不断增加。“中学接手小学后，能更好地依托中学原有优质资源，发挥示范带动作用，推进中小衔接的教育教学改革。”李奕介绍，这种对口直升的新模式，从近期看，是为家长提供了中小衔接的入学选择，引导学生在家门口“上好学”；从长期看，将会发挥优质学校文化引领作用，激活普通初中办学的内在活力，提速普通校成长为优质校，最终受益的是越来越多的学生。花市小学行政副校长贾静也算是九年一贯制的“获益者”，她说：“****年，我们学校与广渠门中学‘打通’，全部学生实现九年一贯制教育。目前，我们的教学班已经从最初的**个增长到**个。”她指着一墙之隔的一座大楼说：“这是崇文门中学，正在装修，未来我们将共享校园。作为一线的教师，看到孩子们都愿意到家门口上学，而且能上好学，我特别开心。”**所高校为中小学当“外援”普通中小学走上发展“快车道”，离不开“外援”“高参”。目前，**所在京高校对口支持**所附中附小建设，惠及近*万名中小学生和****余名教师。教科研部门支持中小学发展，*年来项目单位从第一批城六区*个教科研机构拓展到覆盖全市各区的**个教科研部门，支持**多所学校发展。同时，市教委通过购买服务，引进新东方等**家民办教育机构参与到通州、平谷等**个区的近百所中小学的学科教学改革中，覆盖学生近*万人。本市还协助东城、通州等**个区的***余所普通中小学聘请英语外教，提升中小学英语教学水平。互联网更是直接助力优质教育资源扩大覆盖面。目前，北京数字学校平台每年为***多万师生提供微课程资源、在线答疑、作文批改等优质教育资源服务。中学教师开放型在线辅导管理服务平台，鼓励教师自主开放教学资源，提供在线辅导服务，供全市中学生自主选择并在线学习，为中学生提供多样化、精准化、个性化的在线教育服务供给，努力实现因材施教的个性化在线辅导。“线上辅导”在通州先行试点，目前已扩展到延庆等*个区***个项目校，惠及*万余名初中生。相关新闻郊区将建**所优质中小学未来，优质教育资源的覆盖面还将不断扩大。**所优质小学或九年一贯制学校将在郊区落成。目前，本市已启动实施第二阶段为期三年的扩大优质教育资源改革，重点在郊区新建**所优质小学或九年一贯制学校。六城区也将加大对一般学校的精准扶持，每个城区至少选*所普通校和优质学校合并或集团化办学；在城区新增**所优质小学或九年一贯制学校，把辖区内最薄弱的学校并入优质教育集团或与优质校深度联盟。同时，城六区还将启动支持近郊、远郊区办学，帮扶**所薄弱校。此外，北京地区还有**所高校、***个学科进入了国家“双一流”建设名单，首都教育总体布局服务京津冀协同发展不断优化，部分教育功能有序向外疏解，与津冀各地签署合作协议**多个，有效发挥了辐射带动作用。
