广东梅州·大埔：加快推进教育现代化 办好人民满意的教育
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近年来，大埔县把教育摆在优先发展的战略地位，坚持以“小财政”办出“大教育”，以办人民满意教育为总目标，以“创强争先”为主抓手,举全县之力，集全县之智，全力创建广东省推进教育现代化先进县。按照党的十九大的部署，教育现代化不仅是社会主义现代化强国的重要组成部分，也是关系到党和国家未来发展的重要支撑，贯穿着以人民为中心的发展思想、满足人民日益增长的美好生活需要的应有之义。目前，我县全面推进规范化幼儿园建设，扩展优质学前教育资源。位于黎家坪的大埔县第二实验幼儿园以“培育全面发展富有个性的阳光儿童”作为办园理念，通过重视德育，培养幼儿良好品德和习惯；规范户外活动管理，增强幼儿体质；深化区角活动内涵，促进幼儿自主发展；利用节日、家长及周边人文资源开展系列活动，让幼儿在三位一体的大教育体系中健康快乐成长。【同期声——采访大埔县第二实验幼儿园园长 杨梅亮：按照《幼儿园工作规程》的要求，落实保教结合的教育原则，要做到保教并重，不能只是“重教轻保”，或者是“重保轻教”，把“保教结合”贯穿到幼儿的一日生活、教学和游戏中。非常注重师资培训，构建一支学习型、有梦想、有智慧的幼教团队。我们是采用“走出去，请进来”的方式，给老师们提供学习的平台，（开展）课题讲座、体育技能训练、观摩现场学习等，更新教师的教育理念，激发年轻教师的学工作积极性，促进教师专业成长。同时也要（加强）在教师素养，师德师风，爱岗敬业，以德育人。注重信息化教学，引领教师积极制作课件、优秀案例、微课等，优化活动模式，提高活动质量，加快教育现代化建设。积极开展教科研活动，通过课题研究，以研促教，促进幼儿园内涵发展，凸显办园特色。】 走进虎山中学这座百年老校，记者发现传统的教学设备逐渐减少，信息资源系统逐渐遍布校园角落。该校完善教育信息化设施配套设备，真正实现班班有电教、师师有电脑。加强应用教师能力培训，打造数字化教育资源应用环境，推进信息技术与教育教学融合。【同期声——采访虎山中学教务处副主任 杨舒章：首先是硬件方面的投入，我们给每位老师配备了笔记本电脑和平板电脑，给老师们日常备课使用，在教室我们是安装了一体机用于日常的教学。另外我们是安装了智慧校园系统，用于日常的智能办公和教学。第三我们是组织科组的老师们外出学习现代化教学技术应用，提高老师们的业务水平和教学能力，目前，我们语文科组和生物科组开展了两项跟信息技术有关的课题，此外我们鼓励老师们踊跃参加微客制作比赛和相关的论文评比，我们在信息技术课堂里面开设linkbook 创客教育以及机器人编程设计两大方面的内容，是为了提高学生们计算思维和创新能力。】学习贯彻党的十九大精神，全面推进教育现代化，思考教育改革和发展的重大问题，提前进行顶层设计，是我县教育理论工作者“不忘初心，牢记使命”的重要职责和应尽义务。 近年来，大埔坚持实施“以教育信息化带动教育现代化、以教育信息化助推课程改革”的建设理念，以教师和学生为本，从教育思想观念、教育教学应用实践等层面，积极推进教育数字化应用，不断完善现代教育技术装备和数字化教育环境，促进了教育理念、模式的创新和变革，促使教育信息化应用向纵深和高效方面发展。
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