贵州六盘水让生命“绳”彩飞扬 让教育如花绽放 ——六盘水市第十四中学花样跳绳队印像
查看隐藏内容（*）需先登录
花样跳绳队参赛留影。日常训练。团队荣誉。□乌蒙新报记者 王润跳绳，是我们很多人童年的记忆。这次故事主人公，就是一群爱跳绳的孩子。不过，他们的跳绳既有难度，又很酷炫，大家用汗水和执着追逐心中的运动之梦，用实际行动诠释着学校“以绳健体、以绳启智、以绳促德”的建队初衷。他们就是——六盘水市第十四中学花样跳绳队。在刚刚过去的****年，六盘水市第十四中学收获满满，正如习近平总书记强调的：“新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”一个敢于追梦的学校也培养了一群敢于追梦的学生。早在假期到来之前，记者就前往六盘水市第十四中学，见到了这一群追梦人，此时的他们正参加比赛归来。“在前不久举行的全国跳绳冠军赛中，我校学生获得三十秒交互绳第一、第二名，双摇个人第三名，学生的体艺素养得到了展示。”辅导教师叶云忠欣喜而自信地向记者展示了证书和奖牌。据介绍，该校跳绳的课程一方面是为了积极落实阳光体育工程,保证学生每天在校锻炼一小时；另一方面则是为了学生中考体育考试，因而每天大课间活动形成了以跳绳、广播操、跑操为基础的锻炼体系。每天一小时的锻炼量,既锻炼了孩子们的协调能力、弹跳力,也训练了孩子的跑步速度和耐力。“为了使花样跳绳更好地开展,学校决定在全校范围内选拔一些体质强健、技能基础好的学生组建学校花样跳绳队，体育专职教师进行严格的训练，一来提高这些学生的运动技术能力,二来在全校师生中起到榜样带头作用,激起全校学生的学习兴趣。”叶云忠说，有了这样的决定，老师们便开始着手在全校范围寻找在跳绳运动上有基础、有潜力的学生组成队伍，经过一段时间的筹备与选拔，该校花样跳绳队于****年正式组建。八年级（*）班的刘坤岳和八年级（*）班的谭超越是该校花样跳绳队的队员，一个是“速度”担当，一个是“花样”担当。说起自己为何参加跳绳队，两人的原因竟一致，他们说：“上小学的时候就喜欢跳绳，那时候学校就有组建跳绳队，结果自己没选上，这不，上了初中有机会，当然要争取。”看似一次小小的落选，但两人都心有不甘，暗下决心，有机会时一定要争取。 果然，机会总是留给有准备的人。****年，刚上初一的两人就遇到了机会，学校正要组建花样跳绳队，在得知消息后，刘坤岳和谭超越开心不已，积极报名参加，可令他们没想到的是，这一次的选拔，并非想象中容易。当时各个年级都有人参加，竞争还是很激烈的，最终他们经过了*轮测试才进入了花样跳绳队。自打进入花样跳绳队后，两人在享受开心之余也不忘付出努力。性格开朗的刘坤岳在采访中告诉记者：“我虽然文化成绩不是很好，但却很喜欢跳绳，两年的时间里，我通过大量的训练，身体素质得到前所未有的提高，同时掌握了很多技能与方法，在跳绳中找到了不少自信。”其实，花样跳绳不仅考验学生的身体素质，而且要讲究创编艺术性、团队合作力，更要注重培养学生的体艺核心素养。为此，该校制定了科学的训练计划，每天从体能、花样、目标等方面对学生进行集中训练。同时，为更好的引领学生在花样跳绳中培养爱好、提升技能、收获自信，学校还搭建平台，带领学生参加各类花样跳绳大赛。通过一次次的比赛，学生们积极参与，展示才艺，不少学生由此脱颖而出，既学会了跳绳技能，也提升了内涵。刘坤岳和谭超越对此感受颇深，他们纷纷表示，每一次比赛自己都会收获满满，赛前，老师会带领大家训练，自己的体能和技巧都可以得到最大发挥；赛中，都看到自己与他人的差距，学习更多以前未接触过的花样，以此增加自己的见识；赛后，老师还不厌其烦地给自己补习落下的功课，让体育带来的自信融入到日常的学习中。花样跳绳是一项普通的体育活动,但它却协调了学生的手、脚与大脑,使他们身心愉悦，快乐健康并存。当天性与爱好被激活时,他们还创造出了空中胯下、三摇、倒立、前滚翻等富有观赏性的花样跳绳,多样的花式、飞舞的跳绳、欢快的脚步,交织成一幅幅优美的校园运动图，学生们正尽情享受着运动带来的快乐。
