浙江市教育局2018年度普法责任清单
查看隐藏内容（*）需先登录
广泛深入开展宪法学习。继续推进工委中心理论学习组“法治微课”，结合阶段工作重点，开展宪法学习。扎实推进“宪法进校园”活动，把宪法教育和实践活动融入课堂教学，充实宪法教育内容，组织开展优秀宪法教育课件征集与“学宪法讲宪法”活动。结合第五个国家宪法日暨法制宣传日等重要时间节点，通过校园宪法晨读、主题班会、专题讲座等形式，深入开展宪法知识教育。加强中小学校的法治教育。落实《青少年法治教育大纲》，义务教育段学校开足“道德与法治”国家规定课程，高中段学校思想政治课中设置专门的法治教育模块。将法治知识纳入中考范围，法治素养和法治实践纳入中小学生综合素质评价。完善地方课程体系中的法治教育内容，在日常校园生活中着力加强青少年的规则教育。加强高等院校学生法治教育。根据高校“思想道德修养与法律基础”及法学教育等课程，系统介绍中国特色社会主义法治理论体系的基本内容和习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于全面依法治国的重要论述，使学生掌握法治国家的基本原理，全面推进依法治国的战略目标、道路选择和社会主义法治体系建设的内容与机制。加强校长和教师的法治教育。切实加强学校管理者尤其是校长的法治教育，不断提高其依法治校的能力和水平。推进教师法治教育，在教师入职培训、专业发展培训中明确法治教育的内容和学时。加强法治教育师资队伍建设，保证每所中小学至少有*名受过专业培训或者经过专门培训、可以胜任法治教育任务的教师。加强校园法治文化建设。丰富法治宣传教育载体，推广校园法治晨会、法治班委、法治兴趣小组、法治实践社团等做法，在开学第一课、毕业仪式等活动中有机融入法治教育内容，营造体现法治精神的校园法治文化氛围。积极拓展法治教育第二课堂，校外法治教育活动覆盖全体学生。把法治教育融入校园管理实践，打造一批依法治校示范学校。
