江西[2243]学技能促提升
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近期，物流车间充分发挥自身优势，开展了一系列“学技能，促提升”的举措，达到了提升技能、节约资源，促进生产良好效果。一是开展技能培训班。车间结合生产需求，在停工待料、工间休息等时间，开展了电动叉车、自动裁床、行车、电焊、氧割、机械维修等多个培训班，员工们在完成生产任务的前提下，可根据自己的兴趣爱好，自由选择参加培训学习，学习任务完成以后，车间将优秀学员作为技术人才纳入储备，作为岗位调整的第一候选资源。培训班激发了员工学习技能的热情。二是举行技能大比武。车间充分结合生产实际，在自动裁床、装车作业等生产领域开展技能大比拼，按照*S作业要求，从劳动现场管理、工作效率、工作质量等多方面进行考核评比，对取胜的工作小组采取物质奖励和精神鼓励，激发了员工爱岗敬业的工作热情。三是鼓励技能创新研究。车间充分利用现有资源，鼓励员工积极研究创新。手动拖车在车间广泛使用，日常维修和报废是一笔不小的费用。车间组织学习能力强、动手经验足的员工，利用报废拖车开展其工作原理和维修研究工作，经过一段时间的努力，车间已经掌握了拖车维修的全部技术。截止当前已累计维修好报废拖车*台，为公司节约*万多员资金。激发了员工的创新研究热情。四是额外奖励技术能手。车间充分考虑技术工的工作强度，每月给予车间主要技术岗位裁刀手每月**元的奖励，氧割废铁工也按照产量给予一定的奖励，激发了技术******的创新发展的灵魂，物流车间将持之以恒开展学技能、练技能、创新技能工作，为公司发展添砖加瓦。 上一篇: 六车间多举措恢复节后生产下一篇: 没有了!
