一、项目信息项目名称:莲都区大洋路学校特殊教育资源教室设备在线询价采购项目项目编号:**************** 项目联系人:江军华 项目联系电话:****-******* 采购计划文号:临[****]***号 采购计划金额（元）:******.** 项目所在行政区划编码:****** 项目所在行政区划名称:浙江省丽水市莲都区 二、采购单位信息采购单位名称:莲都区大洋路学校 采购单位地址:浙江省丽水市莲都区大洋路***号 采购单位联系人和联系方式:陈文武 ****-******* 采购单位社会统一信用代码或组织机构代码:*****************R 采购单位预算编码:****** 三、采购项目内容 序号采购内容品牌规格型号数量技术参数或配置要求*办公桌椅*材料：采用三聚氰胺饰面，耐磨性强；尺寸：****x***cm，包含网布桌椅一把 *学生桌椅*实木桌椅，*张桌子**张椅子，尺寸***cmx**cmx**cm，使用水性漆环保材料，无任何有害物质 *储物柜*材料为樟子松，尺寸为**********cm。 *书柜*全松木实木；三个实木架组合；分别尺寸为：高**cm，宽**cm；高***cm，宽**cm;高***cm,宽**cm。 *特殊教育书籍*针对特殊教育学生的老师及家长书籍；可以用于借阅，图书涉及心理、康复、教育等方面**本。 *影像资料*针对特殊教育学生的老师及家长书籍，**份影像资料。 *感觉统合评估量表*感觉统合评估训练系统为用户提供一个集学生基础资料管理、感觉统合发展评估、感觉统合发展结果评价、感觉统合训练建议为一体的综合性系统。系统以建立完善的学生信息管理为目标，为机构教学和康复训练提供一个科学的管理平台。、计算机化测试、自动生成结果、个案档案管理，根据测评结果，系统可自动生成几大模块的数据得分，自动进行分析；*、测评完成后，可以根据分数自动生成训练方案报告；*、训练方案分学校训练方案和家庭训练方案; *滑梯*大滑板是进行本体觉训练最常用的产品之一，进行的刺激强度也比较大，可大大改善学生的本体觉能力；***W X****Lx**K(mm)滑台高度 *圆形小滑板*锻炼学生的平衡以及本体觉能力，同时作为大滑梯训练的配件之一；塑料；直径：**cm；组件：滑板车一个、绳索一条 **踩踏石*适合于训练小朋友的协调能力和感觉统合能力以及逻辑思维能力，以及培养儿童判断距离的能力。可设计多种情景进行游戏。防滑塑胶设计,确保安全。规格：?**cm，H*cm 承重***kg，*对/套,红黄蓝每色各一对。 **A字架吊揽系列*"A字架：长不小于***cm； 宽不小于***cm； 高不小于***cm，不锈钢材质，钢管直径*cm，挂件钢管厚度：*.*mm，其他钢管厚度：*.*mm。 吊缆：长度：***cm, 中间宽度：**cm；帆布+木质。 横抱筒：直径：**cm长度：**cm，外层PU革、内填充密度海绵，接口处配有拉链。 竖抱筒：直径：**cm长度：**cm，外层PU革、内填充密度海绵，接口处配有拉链 ▲提供链条抗拉力测试报告，且不小于***公斤； ▲提供晃动测试报告，施加不少于***公斤荷载，晃动总角度不少于**度，支腿位移量不大于*mm； " **万象组合套装*"半砖：高级塑胶PP/PE/ABS，数量**个；全砖：高级塑胶PP/PE/ABS，数量*个；平衡桥：高级塑胶PP/PE/ABS，数量*个 体能环：高级塑胶PP/PE/ABS,直径**cm，数量：*个；体能环：高级塑胶PP/PE/ABS，直径**cm，数量：*个 体能棒：高级塑胶PP/PE/ABS，长**cm，数量：**根；体能棒：高级塑胶PP/PE/ABS，长**cm，数量：*根 棒夹：高级塑胶PP/PE/ABS，数量：**个；环夹：高级塑胶PP/PE/ABS，数量：**个；豆袋：布制+塑料粒子、数量：**个 " **跳床*高度***mm,直径为***mm。橡胶保护面，泡沫橡胶扶手使弹跳时更安全，*，焊接钢结构+钢制弹簧使其坚固耐用；▲提供质检部门颁发的蹦床弹力均匀性检测报告，误差不得大于**%，检测报告原件核查 **视力环（*个/对）*塑料；￠**×*.*(cm **跳跃世界（中）*全海绵+PU直径**cm **魔术环（个）*****cm，铁质 ****轨道*"材质：高级塑料；尺寸：长**cmx宽**cmx高*.*cm； 组件明细：包括轨道*个，球*个；可训练手、眼、脑的统整运动，趣味游戏中加入通用设计的概念。 " **跳袋*"高档PU材料色彩鲜艳仿皮布袋，仿皮布袋；锻炼孩子的平衡及本体觉能力。 " **阳光隧道组合*"布料采用加密涤塔夫+网布，钢丝从两层涤塔夫中间穿过，加厚设计，不用担心宝宝会被钢丝割到，充分锻炼孩子的攀爬能力。天窗的设计，让老师们能看清幼儿情况。该产品能够有效的刺激前庭平衡感。适合于动作不协调，注意力不集中，平衡感差，容易跌倒的儿童。；钢丝+涤纶布；*****cm（*通） " **独脚凳*"进行感觉统合训练能促进大脑功能的发展和成熟，提高孩子的学习技能和体能。材质：木质（椅面有一定柔软度，保护保护孩子脊柱） " **声响袋鼠大龙球*"环保塑料，直径不小于**cm，内置彩色球，可以发出响声。▲提供质检部门颁发的检测报告，须含重金属检测项目，检测报告原件核查 " **光面大笼球套装*" 质：环保塑料； 负载：最大可承受***kg； 内容及尺寸：套装内包含直径L**cm、L**cm的滑面大笼球各一个；颜色：蓝色、红色、黄色不等" **光面花生球套装*"材质：环保塑料；颜色：紫色、蓝色 内容及尺寸：直径不小于L**cm，L**cm、L**cm的花生球各一个 " **颗粒花生球*"学生用来进行触觉训练，同时可以进行传递本体觉训练； 材质：环保塑料；内容及尺寸：不小于直径**×L**cm的颗粒花生球 ▲提供质检部门颁发的检测报告，须含重金属检测项目，检测报告原件核查 " **羊角球组合*"可进行下肢力度训练，也可以进行本体觉训练；材质：环保塑料；内容及尺寸：直径**cm、**cm的羊角球各一个；颜色：黄色、绿色 " **乌龟垫********cm；双面 **海洋球池套装*"训练孩子的本体觉和触觉；材质：外包彩色PU革、内置木板夹层和高密度海绵；尺寸：长*m*宽*m*高**cm，壁厚**cm,*平方球池。海洋球，感觉统合中使用，食品级工程塑料，塑料球PE环保玩具海洋球；尺寸：直径*-*cm。****只 " **柱体球*材质：环保塑料；直径**×L**cm；颜色：蓝色 **奥尔夫乐器*"*.以节奏乐器为主，材质要求环保、无毒。分四类：*、皮革类：所有的鼓类；*、散响类：砂锤、砂蛋以及铃铛类；*、木质类：质地为木*.以节奏乐器为主，材质要求环保、无毒。分四类：*、皮革类：所有的鼓类；*、散响类：砂锤、砂蛋以及铃铛类；*、木质类：质地为木质，声音清脆；*、金属类：所有的铜质、铁质等金属打击乐器。共**件/套装。 *.产品设计合理，能够满足特殊教育随班就读学生的实际需求并保证学生使用安全" **摇滚跷跷板*塑料、橡胶尺寸：********cm脚踏板采用橡胶突点设计。防滑安全又兼触觉刺激，简单的身体左右踏动到运用全身的动作协调，达到跷跷板的悬空平衡，动作知觉全部总动员。 **团队协力板/*人*"用于学生下肢平衡以及身体协调能力训练，同时可进行团队训练，锻炼团体的凝聚力等；环保塑料：***.******.***.*cm " **重锤式手指肌力训练桌*"用于手指屈伸肌抗阻肌力训练及改善关节活动范围。**×**×**cm,重锤重量***g，***g，***g，***g。训练桌面最大承载**kg。 " **早期语言评估与干预系统*"系统可提供儿童早期语言能力的训练和评估，训练内容有基础训练、词语、词组、句子、短文各方面训练。系统按照儿童语言发育规律，可对儿童进行无意识交流的唤醒训练、交流训练和短句、短文表达交流训练等。训练内容分为多个主题，含有大量词汇、句子和短文素材，便于对儿童进行个性化教学训练，系统利用多媒体电脑提供声音和影像，通过生动有趣的游戏和练习，从而刺激引发兴趣、提高注意力、参与能力、增进学习效率，从而达到训练语言功能的目的。 " **一体机电脑*"一体机电脑AIO *** G**** **英寸；内存：*GB； 硬盘：***GB " **听觉能力测试软件*"通过对听觉语言信号进行实时评估、处理，为听觉障碍、听觉言语障碍的评估，为康复训练提供相关的依据。评估类型包括听觉发展能力测试、音节测试、封闭式单音节测试、封闭式句子测试和封闭式声调测试等模块。设备界面及测试形式丰富活泼，用户可在愉快的状态中轻松完成各项评估。包含以下*个模块： *、听觉发展测试模块；*.音节测试模块；*、封闭式单音节测试模块； *、封闭式句子测试模块；*、封闭式声调测试模块。" **核心语汇学习沟通系统*"用于培智儿童、智能障碍、脑性麻痹、自闭症、语言发展迟缓等沟通学习认知的一款新型设备，字词句的学习随学随用，造句功能为学生后期的语文学习奠定坚定的学习基础。系统方便实用大大提高学生的主动学习交流兴趣。 *、专业特殊教育设备：可录音和放音； *、语种共分中文、台语、客家语、粤语、英文、泰文等十种语言； *、版面包括其他功能键：清除键、整句发音、记忆键、录音键、记忆格； ▲*、中文核心语汇学习教材组共**张版面，分名词篇、句型篇与问答篇； （*）.名词篇：共*张版面，共**个语汇； （*）.句型篇：共**张版面，共**个常用句型版面； （*）问答篇：共**张版面，每一个版面都包括三种基本句型，分别是疑问句、肯定句、否定句，共**个版面； *、中文核心语汇版面共**个沟通用核心语汇，**个延伸语汇。 ▲*、包含不少于**张记忆贴片，记忆贴片可以贴到打印图片，记忆贴片可记录语音。 *.配置配套训练教材，提供至少*套训练方案。 产品质量：产品具有合格的产品质量检测报告，并在检测报告中对以上参数进行了检测，检测报告原件核查 " **拓展型--沟通板*"用于培智儿童、智能障碍、脑性麻痹、自闭症、语言发展迟缓等沟通学习认知的一款新型设备，字词句的学习随学随用，造句功能为学生后期的语文学习奠定坚定的学习基础。系统方便实用大大提高学生的主动学习交流兴趣。 *.主界面由**个核心词汇构成，可自由组合词组、句子，并在播放栏进行播放。 *.可自由设置行*列的方式，行和列可从*扩展到*。 *.系统包含****份的沟通词汇，用户可完成替代性沟通。 *.沟通模板、背景、格子的颜色都可以进行自由设定。 *.版面排列可自由设置，可自主调整。 *.可进行模板的超链接的功能。 *.可进行文字、语音速度、播放栏的设定。安卓系统；*核处理器；*.*寸屏幕；*GB存储空间； " **特殊儿童言语障碍评估与训练软件系统*"言语障碍评估及训练系统是一款用于言语康复领域的言语障碍评估训练设备，通过对言语和信号进行实时检测、处理，为言语、喉功能障碍的评估、采用软硬件相结合的训练方式，配备自动化的课程训练系统，同时搭配大量训练图册；具有心智行为能力测评模块，可了解个案的心智能力；完善的训练模块，用户可自由选择训练内容。 *.采用软硬件相结合的训练方式，配备自动化的课程训练系统，同时搭配大量训练图册； *.具有心智行为能力测评模块，可了解个案的心智能力； *.完善的训练模块，用户可自由选择训练内容； 系统模块：行为观察测试量表 分为五个等级： 第一级：从相片辨认面部表情。 第二级：从简单的绘图辨认面部表情 。 第三级：辨认与处境有关的感受。 第四级：辨认与愿望有关的感受。 诊断提供相关信息。用于言语障碍的评估、言语功能检测、言语损伤检测等。设备内含两大评估体系，可实现对呼吸、发声、共鸣、构音功能的实时测量以及开放式单音节词、词语、句子、言语语调的测试，同时具有声门波动态显示与测量等功能。并可依据“言语功能评估标准”对言语的呼吸、发声、共鸣功能进行评估并制定合理的矫治方案。 *.医学测评体系: (*)呼吸功能测评：最长声时的测评、最大数数能力测评、最大用气量测评； (*)发声功能测评：声调测量； (*)共鸣功能测评：口腔共鸣、鼻腔共鸣； (*)构音功能测评：声母测评、韵母测评； *.康复测评体系 (*)开放式单音节词测试：声母测试、韵母测试； (*)词语测试：家畜、人称、自然景象、行为动词、对比；初级词汇，中级词汇，高级词汇进行分频测评； (*)句子测试：问句测试、言语细节测试； (*)言语语调测试：声调训练、言语韵律训练； " **临床康复用具（音位习得训练、词汇概念训练、认知训练)*"临床康复用具（音位习得训练、词汇概念训练、认知训练) " **沟通任意贴纸*"语言训练、动物乐园、学习全贴纸、左右脑贴纸（左脑）、左右脑贴纸（右脑）、神奇贴纸、神奇贴纸、识车全贴纸、恐龙世界、世界兵器、学拼音、瓜果蔬菜一套共十二本。 " **蒙特梭利教具*"为儿童准备一个具有自由,秩序佳,真实自然,整洁美观,而又具有温馨气氛的预备环境.在这个预备的环境里,布置了具有科学系统,有教育意义性,独立性,自动控制错误,又有吸引力,也容易搬动的教材.让儿童在这样的环境中,自动自发的去学习,来满足他内在的需要,建构自己的人格,并合理的发理互助互重的社会性的生活行为。材质：榉木；**件套装；含专用蒙特梭利教具柜*套；*********cm " **特殊认知能力评估训练系统*特殊认知能力评估训练系统 **福禄贝尔教具*"目的：认识分辨颜色、数目和空间概念、大小、主题等共**组件/套 " **教具**、排箫；*、风力转伞；*、小喷全温度计；*、飞旋小夹子；*、多翅竹蜻蜓；*、万花筒；*、磁体汽车；*、小帆船；*、弹簧秤；**、造彩纸；**、碘酒侦察兵；共**件，材质：塑料； **学具*学具袋：*个。学具盒：*个（内有：图形方和数学方）。学具图阵组合卡：**张。注意选择性训练卡：**张（包含**节课）。注意分配性训练卡：**张。注意力划销测查表：**张。注意力训练记录表：**张 **地面地垫**教室环境的布置：环保PVC，厚度为*cm，尺寸为*x*m **墙面软包**"墙面软包，海绵厚度*.*CM，表面为帆布或puc，*.*M高度，所有边角以及窗户边缘，都软包制作 " **吊顶**采用龙骨吊顶，采用铝扣板，包含灯具 服务要求: *、售后服务的保障:*.本项目为交钥匙工程，要保证售后服务响应时间与效率。*.售后服务要求：**分钟内提供解决方案，如无法解决则需在*小时内派技术员上门解决，且必须在*小时内提供不间断的服务直至修复，否则需提供同等质量的备件确保正常使用，质保期内一切质量故障引起的各种费用均由供应商承担。 *.因核心部分为信息软件，******需具备ISO****国际质量体系、ISO*****环境管理体系、OHSAS*****职业健康安全管理体系认证、ISO*****信息安全管理体系认证和ISO*****信息技术管理体系认证；否则投标无效！*;提供一家以上相同项目业绩证明；。 报价时间:****-**-** **:**:** - ****-**-** **:**:** 附件信息：大洋路小学资源教室建设询价技术参数清单.docx