福建福州贴近农村、走进山区、名师送培下乡
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日前，龙岩市教育局和福建幼儿师范高等专科学校共同主办、福建省幼儿教师培训中心和福建省学前教育师资远程培训中心承办的远程推动原中央苏区县贯彻实施《*-*岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）试点项目——“幼儿园教育活动环境的创设与利用”第二次联片研训在龙岩、福州、宁夏固原等三地五会场通过远程全实景互动模式成功开展。这是龙岩市教育局和福建幼儿师范高等专科学校 “共推福建省原中央苏区县学前教育连片发展工程”建设第一阶段的标志性成果。其一，它以革命老区、原中央苏区县上杭县古田镇中心幼儿园和省级培训中心福州会场为第一、二主会场，以原中央苏区县漳平市和龙岩市为分会场，呈现了我省第一个省、市、县和乡镇中心幼儿园四级远程全实景互动培训系统的成功构建，同时还辐射到远在万里之外的宁夏回族自治区固原分会场。其二，为我省实施《指南》实验区工作创造经验。校、地双方深度合作，共同研究制定实验工作方案，龙岩市教育局发挥行政主导推动作用，福建幼儿师范高等专科学校《指南》实验工作指导团队，通过送培下乡和远程全实景互动平台等指导机制，实现城乡各级各类幼儿园指导的全覆盖。其三，这不仅是持续贴近农村、走进边远山区的“名师送培下乡”，更是福建幼儿师范高等专科学校聚焦幼儿园教师解决实际问题的实践性培训模式的成功探索。根据幼儿园教师深入领会《指南》精神并付诸行动的困难所在，指导团队从引领教师改变幼儿园教育活动环境，迈出贯彻实施《指南》第一步“去小学化”。引导教师从反思教育出发审视自己的问题，探寻解决问题的策略，利用当地资源，因地制宜丰富幼儿园的环境材料，践行“以幼儿发展为本”“以游戏为基本活动的教育”，并通过远程全实景互动，达到分析问题症结、给出解决问题策略、呈现解决问题的案例、开展解决问题行动的全员研训和全市各级各类幼儿园全覆盖的区域推进效果。这是学校与地方政府深度合作办学、省市县和乡镇中心幼儿园四级远程联片研训系统构建与模式创新，是我省贯彻实施《指南》实验区以基地园为龙头推动全区各级各类幼儿园教师专业发展和保教质量提升的组织和推进机制的成功经验。校地双方合作成果，得到了省教育厅有关部门的高度重视和大力支持，得到了全国知名专家、国家开放大学和联合国儿童基金会驻华代表的极大关注。本次研训活动，北京师范大学博士生导师冯晓霞教授、联合国儿童基金会驻华办事处教育处陈学峰博士、国家开放大学继续教育学院汪启富院长、福建省教育厅人事处高培青调研员、基教处吴舢舢调研员均到场考察和指导，并给予了高度评价，希望尽快推广全省乃至于更大的范围，惠泽更多的教师和孩子。
