按照学校《课程思政教学设计评比实施方案》的要求和部署，经过学院期初布置和各教研室的研讨推荐，**月**日下午，在思源楼***教室，经济管理学院举行课程思政教学设计初赛，教师发展中心主任宋海涛、学院书记齐绍彧、院长孔繁利、副书记白金英、二级督导刘淑云和教研室主任出席并担任评审，王强副院长主持比赛。根据学校“课程思政教学设计”评比实施方案和编制指南，五位参赛老师认真准备课程思政教学内容及设计表，将经济管理类课程教学目标、教学内容与德育元素、思想政治教学资源及优秀传统文化紧密结合进行现场展示，既深刻阐释了各专业课程丰富的思政内涵，又充分展示了专业教师扎实的教学技能，获得评委们的共同认可和一致好评。经过评委商议，推荐陈文茹老师《公共政策学》课程、王楠老师《人力资源管理》课程、陈爱雪老师《宏观经济学》参加学校课程思政教学设计比赛。赛后，宋海涛主任对本次评选进行总结，充分肯定了学院教师的教学能力和课程思政教学设计思路，强调思政教育在课堂教学要做到潜移默化、自然融合，全方位挖掘专业课程中的思政教育元素，力争做到“课程门门有思政、教师人人讲育人”。本次课程思政教学设计评比得到学院领导的高度重视，学院将进一步推广课程思政教学设计理念和典型，开展公开观摩课、教研室研讨等活动，将课程思政设计真正深入贯穿到专业课程教学过程中。 比赛现场 比赛现场 比赛现场 比赛现场 比赛现场 宋海涛主任总结讲话 按照校发****第**号文件《内蒙古民族大学课程思政教学设计评比实施方案》，深入贯彻和落实党的十九大和全国高校思想政治工作会议精神，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，发挥广大教师在课程教学中的育人作用，外国语学院于**月**日下午，在博学楼语音室*进行课程思政教学设计研讨活动。研讨活动由院长卢国荣教授主持，俄语教研室刘雅琴教授以《旅游俄语》课程思政教学为例进行展示，全体教师参与了研讨活动。刘雅琴教授的思政课程设计题目为“十月革命”，先以专业技能知识为载体，通过线上测试实现教学知识目标；以社会主义核心价值观（爱国、友善、文明）为主线，通过观看列宁博物馆、相关主要城市等影片介绍，让学生在了解历史的同时唤醒爱国主义情怀，坚定社会主义道路，实现教学中的情感目标；以中华优秀传统文化教育为灵魂，通过小组结合现实生活的展示等活动，体现文明旅游，实现教学中的价值观目标。本课程设计充实了混合式教学的理念与实践，充分发挥了思想政治理论课主渠道作用，将德育元素融合到专业教学中，体现了课程育人，契合了价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教学目标，是专业教育与思政教育发挥协同效应的有效尝试。通过研讨，老师们广开思路，对课程思政教学设计有了更加深入的认识。院长卢国荣教授充分肯定了教师们在思政教学方面的想法与做法，强调了在教学中将价值导向与知识传授相融合，传播爱党、爱国、积极向上的正能量，培养科学精神、工匠精神等的重要性，并鼓励老师们将思想价值引领贯穿教育教学全过程，为培养有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的应用型高级专门人才的过程中充分发挥课程教学中的育人作用。 活动现场 活动现场 为深入贯彻落实党的十九大和全国高校思想政治工作精神，把思政工作贯彻教育教学全过程，推进学校思政教育教学体系建设，发挥广大教师在课程教学中的育人作用，医学院于**月**日下午在医学楼***教室举行了教学思政设计比赛。经教学设计初步评选后，有七位教师进入现场展示环节。七位教师通过丰富多样的教学形式，行之有效的教学方法，制作精美的教学课件，在传授知识的同时，进行了春风化雨的思想道德教育，充分展示了爱国、敬业、文明、诚信、职业伦理和学习伦理等思政教育内容。经医学院院长赵宏林等五位评委对参赛教师的教学设计和现场授课内容进行评审后，评出一等奖*名，二等奖*名，三等奖*名。赛后，各位评委对参赛教师进行点评，对参赛教师的教学设计和讲授予以肯定，教师们在润物细无声的知识讲解中融入了理想信念层面的精神指引；并指出存在的不足之处，鼓励教师们百尺竿头，更进一步。参赛教师、观摩教师和评委均表示，参加此次思政教学设计比赛获益匪浅，将在今后的工作中，深入践行立德树人，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机结合，着力培育有社会责任、职业道德、专业知识、实践能力的医学生。 为获奖选手颁奖 按照学校《课程思政教学设计评比实施方案》的要求和部署，经过学院期初布置和各教研室推荐，**月**日，物理与电子信息学院在树人楼***会议室举办课程思政教学设计初赛，学院党总支书记王东、院长那仁满都拉、党总支副书记牧仁和赵翠兰教授担任评委。比赛中，梁泰然、郭烜、张鑫、霍东权、韩元春等五位教师按照比赛要求，并结合专业特点进行现场教学演示。参赛教师准备充分，教法多样，将“课程思政”元素融入专业教学之中，体现了参赛教师对“课程思政”的独特思考。赛后，各位评委对参赛教师依次进行点评，对参赛教师的教学设计和讲授予以肯定，并指出存在的不足之处。经评委打分，最终推荐韩元春和郭烜两位教师代表学院参加学校课程思政教学设计比赛。通过本次比赛，各位教师以强烈的使命感和责任感，为学院开展课程思政实践作出了有益探索，积累了宝贵的经验。 比赛现场 比赛现场 比赛现场 **月**日，计算机学院在树人楼***会议室举行了思政教学设计大赛。姜静清院长、张智丰副院长，以及各教研室主任廉洁老师、赵琳娜老师、宋琳琳老师、张红梅老师共同担任比赛的评委。赛前张副院长介绍了本次大赛的目的，旨在深入学习贯彻党的十九大精神，切实推进党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑，充分发挥思想政治理论内容在加强社会主义核心价值观教育中的主渠道作用。除此之外，张副院长还介绍了本次大赛的流程以及评价标准。随后，*名参赛教师依次走上讲台，展开了热情激昂的教学比拼。参赛教师们扎实的理论水平和出色教学技能，频频把比赛引向高潮，现场时时迎来掌声。宝力高老师首当其冲，将加强绿色校园环境融入到数字逻辑课当中，“绿水青山就是金山银山”，学校的校园环境是我们校园财富中重要的一部分，保护校园环境，我们责无旁贷。王庆虎老师将哲学中的重要知识融会贯通到网络编程课程当中，让学生们透过现象看本质，去积极的挖掘课程的深层次内涵。郭淑妮老师将做人、做事的道理融入到软件工程课程当中，“若做好事，必先学会做人”，每一个软件的设计，每一个细枝末节都必须仔细斟酌。关强老师将对学生的思想教育及十九大的核心思想传递给学生，在数学中也能找到思政的影子，也能让学生收到政治文化的熏陶。图雅老师将热门话题“黑客侵入”很好的结合到数据库系统概论课程当中，直击社会热点，反观社会现实，给学生以警醒。经过现场评委讨论决定，图雅、郭淑妮老师获得一等奖；宝力高、王庆虎、关强老师获得二等奖。这次比赛达到了以赛促教、以赛促学的目的，为增强新入职教师授课技能提供了平台和示范，为下一步学校思政课教学改革发展提供了宝贵经验，为深入贯彻党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑奠定良好的基础。 比赛现场 为深入贯彻和落实党的十九大和全国高校思想政治工作会议精神，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，推进学校课程思政教育教学体系建设，发挥文学院教师在课程教学中的育人作用，响应学校的号召，文学院开展了课程思政教学设计比赛。本次比赛分为教学设计和课堂教学模拟两个阶段，截止到**月**日共收到学院教师的教学设计**份，经学院专家初审，*名教师的教学设计进入课程模拟比赛环节。学院于**月**日下午举行了课程思政教学比赛，最终卢金明老师和于东新老师获得一等奖，周坤、张小侠、张黎黎、张蕾、高乐*位老师获得二等奖，其余**名老师获得三等奖。 比赛现场 比赛现场 **月**日，传媒学院举行“课程思政”教学设计初赛，学院党总支书记贾长友、副书记张敬周和部分教研室主任、副教授组成评审小组，来自数字媒体技术、传播学、新闻学、广播电视编导专业的*名教师进行了“课程思政”教学设计展示。传媒学院部分教师观摩了比赛。本次参赛的教师来自传媒学院各个专业，课程范围涵盖广泛，包括蒙语授课和汉语授课的分别展示，专业覆盖文、理、艺术类等多门学科。参赛教师们根据学校“课程思政教学设计”评比实施方案和编制指南，将所讲授的课程教学目标、教学内容与德育元素、思想政治教学资源及优秀传统文化紧密结合，展示了专业教师扎实的教学技能，也深刻阐释了各专业课程丰富的思政内涵。教师们在介绍“课程思政”教学设计时表示，“课程思政”建设的重点在“思政”。没有好的“思政”教育功能，课程教学就会失去“灵魂”，迷失“方向”。“课程思政”教育教学改革强调所有的教师都有育人职责，所有课程都有育人功能。赛后，党总支书记贾长友在总结中充分肯定了学院教师的教学能力和在课程思政教学设计思路上的积极探索，并要求全体教师深刻认识和理解思政课程的重要意义，全方位挖掘专业课程中的德育元素和思政资源，最大限度发挥课堂教学的育人主渠道作用。推进“课程思政”改革，不是简单增开几门课程，也不是增设几项活动，而是把价值观培育和塑造，通过“基因式”融入所有课程，巧妙地寓社会主义核心价值观的精髓要义于多样化课堂教学之中，将思政教育贯穿于学校教育教学全过程，将教书育人的内涵落实在课堂教学主渠道，让所有课都上出“思政味”，所有任课教师都挑起“思政担”，都突出育人价值，让立德树人“润物无声”。 比赛现场 比赛现场 比赛现场 **月**日下午，旅游与航空服务学院在明理楼***室举办“课程思政”教学设计评比选拔赛。比赛由吴月玲副院长主持，教师发展中心宋海涛主任、张昕原、周莉两位学院二级督导员以及顾军副书记担任此次选拔赛评委，学院符合参赛条件的十名专任老师参加了本次选拔赛。选拔赛过程中，各参赛教师都充分挖掘课程思政内容，精心设计，结合“课程思政”比赛相关要求，就自己独特的教法、学法以及课程内容作了充分展示。十位教师的课程展示异彩纷呈，每位教师都表现出了饱满的精神，认真的态度。她们或慷慨激昂，或循循善诱，或风趣幽默，各不相同，但都以最真挚的情感、生动的语言，展示了对“课程思政”的理解以及自己的教学风格。选拔赛结束，五位评委对各参赛教师分别进行了打分评价。本次选拔赛不仅展现了学院各位专任教师的教学风采，增进了教师之间的教学交流，激发了教师们对课程思政改革的热情，更是为推进学院“课程思政”教学体系建设奠定了基础，使全院教师承担起了“课程思政”的主体责任，充分发挥了专任教师在课程教学中的育人作用。 比赛现场 比赛现场 比赛现场 比赛现场 按照自治区党委宣传部、高校工委、团委《****年高校思想政治工作要点及分工方案》及学校要求，马克思主义学院于**月**日上午，在理工楼***室举办了思政课程教学技能大赛。此次大赛由*名教师参赛，*名专家评委点评指导，在和谐、公正、严肃的气氛下，比赛历经三个多小时后圆满结束。赛后，专家评委从讲课内容点与面、宏观与微观之间的关系；课件制作是为了拓展授课内容；讲授内容结尾的升华；教师要加强“三基”等方面对*名教师的讲课情况作了整体点评。此次大赛对提高思政课教师的教学能力，守住思政工作生命线三个育人任务有良好的促进作用。 比赛现场 比赛现场 比赛现场 **月*日，物理与电子信息学院分工会在校工会及学院领导的大力支持下联合大学物理教研室在树人楼***会议室举办了“课程思政”与“课程改革”设计创意赛。比赛中，参赛教师分别从专业课教学当中如何融入思政教育和混合式课程改革方面的做法和先进的经验进行了讲述，老师们纷纷表示大受启发，最后评出了一、二、三等奖。通过此次活动，分享了课程思政与课程改革的好的做法及经验，为进一步深入开展课程改革和更好地在专业课中融入思政教育提供了借鉴，也为提高课堂教学质量提供了帮助。 活动现场 比赛现场 比赛现场 为全面贯彻落实高校思想政治工作会议精神，响应学校的号召，充分发挥学院教师在课程教学中的育人作用，**月*日、**日、**日，农学院在农学楼会议室举办了青年教师“课程思政”比赛。农学院党总支书记都春霞、副院长李志刚及各教研室主任出席并担任评委，农学院全体教职工观摩本次比赛。共有来自各专业教研室的**位教师参与到激烈的比赛中。在比赛中，参赛教师们精神饱满、语言生动、教态自然，结合学院办学特色和自身专业特点，把思想政治教育与专业知识教育融为一体，深入浅出，娓娓道来，展示了各自的教学风采和理论功底。经过激烈角逐，安立伟老师、周亚星老师荣获一等奖；李媛媛老师、张天俊老师获得二等奖；宝音老师、郭园老师、张瑞富老师获得三等奖；张淑娟、李旭新、郑毅、斯日古楞、马金慧、萨如拉老师获得优秀奖。最后，都春霞书记就本次比赛进行了总结，她对参加本次比赛并获奖的各位老师表示祝贺，对我院青年教师的教学工作给予了高度评价，勉励全院教职工要进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人的根本任务，将思想教育内容更好地融入到教学工作中，提高教学水平，努力做好全过程、全方位、全员、全课程的“四全育人”工作。本次比赛的成功举办，展示了学院青年教师良好的精神风貌，激发了教师的教学热情，充分发挥了教师队伍的思想政治引领作用，为接下来学院教学工作的进一步开展打下了坚实基础。 比赛现场 ?比赛现场 ?比赛现场 为获奖选手颁奖 为获奖选手颁奖 为获奖选手颁奖 比赛现场?