内蒙古包头各学院举办校园心理情景剧比赛初赛

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为进一步增强学生关注自身心理健康的意识,普及心理健康知识,学校统一安排部署各学院举办校园心理情景剧比赛。**月**日,物理与电子信息学院在理工楼***教室举办校园心理情景剧比赛初赛,学工办辅导员哈斯额尔敦、李玲玲、达布其力吐三位老师担任比赛的评委。比赛中,参演演员们以情景剧的形式演绎了大学生在校园生活中遇到的种种问题,展现出学生们在遇到心理问题时分析与解决问题的能力。最终,**电子信息科学与技术二班荣获本次比赛的一等奖,**应用物理一班荣获本次比赛的二等奖,**应用物理二班荣获得本次比赛的三等奖,哈斯老师对本次比赛点评。本次比赛为同学们提供了一个展示自我的平台,增进了学生们之间的互动沟通,更重要的是提高了同学们对心理健康的认识与关注。 比赛现场 比赛现场 比赛现场 为获奖选手颁奖 为获奖选手颁奖 为获奖选手颁奖 合影留念 **月**日晚,经济管理学院在霍林河校区思源楼***教室举办“聆听心灵,演绎灿烂”心理情景剧大赛复赛。评委由包塔娜、张雪、毛丽丽、包雅俊、康浩然、朝木力格六位老师担任。复赛过程中,各参赛队伍结合生活经历和思考感悟,从大学生活或社会见闻等不同话题入手,表演贴近生活,各具特色,获得了同学们的阵阵掌声。评委们秉持公正公开的原则,经过严密的分析,最终获得本次大赛一等奖的是**级经济与金融的《鹿鸣的春天》;获得二等奖的是**级国际经济与贸易一班的《小偷在哪儿》、**级会计的《沟通从“新”开始》;获得三等奖的是**级行政管理二班的《共享蓝天白云》、**级经济学的《假袈裟》、**级国际经济与贸易二班的《我的大学》;最佳女主角为**级行政管理二班的张欣月;最佳男主角为**级国贸一班的陈俊奇。最后,包雅俊老师对本次比赛进行点评。本次大赛的举办,不但引导同学们用生动的剧目表达丰富多彩的生活,用精彩的表演展现内心世界的变化与思考,而且提升同学们的心理健康水平,促进学院心理健康教育的循序展开。 比赛现场 比赛现场 为获奖选手颁奖 合影留念 **月**日,医学院在理工楼***教室举办了第七届校园心理剧大赛,医学院辅导员王琦、巴达荣贵、临床医学院学生分会主席王美花、医学院新媒体工作中心主任张艳杰、学生分会副主席阿如娜担任评委,共有八个班级参赛。比赛过程中,同学们的表演真挚生动,内容贴合比赛主题,形象演绎出了当下大学生心理特点,现场气氛活跃,最终**级医学检验技术蒙班、**级预防医学班获得一等奖,**级医学检验技术汉班、**级医学检验技术汉班获得二等奖,**级医学检验技术蒙班、**级预防医学班、**级医学影像技术汉班、**级医学影像技术蒙班获得三等奖,**级医学检验技术蒙班乌斯格巴雅尔同学获得最佳编剧奖。本次比赛丰富了同学们的课余生活,强化了同学们的心理健康意识,促进了同学们的健康成长与成才,对学院的心理健康教育工作起到了极大的推动作用。 比赛现场 比赛现场 比赛现场 为获奖选手颁奖 为获奖选手颁奖 为获奖选手颁奖 为进一步加强临床医学院、蒙医临床学院心理健康教育工作,深化学生对心理健康教育的理解,**月**日下午,临床医学院、蒙医临床学院在理工楼***室举办第一届心理健康情景剧大赛。比赛评委由院团委副书记于晓庆、学工办副主任李小伟、辅导员光华、格日勒图、临床医学院学生会主席王美花、蒙医临床学院学生会副主席阿尼苏担任。参赛班级依次展示了精心准备的心理短剧。每个班级的心理剧都有自己的风格特色,选手们以饱满的热情、极具感染力的语言、丰富的肢体动作,跌宕起伏地演绎了戏剧冲突,多角度细腻地刻画了大学生中学习、亲情、友情等各方面的心理困惑与烦恼,多层面的展示出丰富的心理世界,在舞台上用欢笑与泪水诠释了大学生心理成长的心路历程,让同学们仿佛身临其境,心灵受到了极大的触动,台下不时响起阵阵掌声和喝彩声。经过精彩的比赛,最终蒙医临床学院**卓越蒙医班获第一名,**卓越蒙医班获第二名,**卓越蒙医班获第三名,**卓越蒙医班韩平安获最佳演员奖;临床医学院**临床三班获第一名,**临床一班获第二名,**临床一班获第三名。比赛结束后,于晓庆老师和李小伟老师对各剧目做了精彩点评,对同学们触人心弦的表演给予了高度的好评,同时,还从剧情编排、表演技巧、新时代价值观等方面提出了建设性的指导建议,为今后活动更好地开展指明了方向。健全的心理是人们能否幸福生活的基础,也是社会是否“健康”的根基。本次大赛的举办,为同学们提供了一个展示自我的舞台,同时也让同学们意识到培养健全的人格、良好的心理品质、提升心理健康水平的重要性。 情景剧现场 情景剧现场 为获奖集体颁奖 为获奖集体颁奖 合影留念 为生动展现大学生中常见的心理困惑并为之提供解决方案,**月**日晚,文学院于霍林河校区思源楼***教室举办了第七届“校园心理剧”大赛,党总支副书记尚丹、辅导员韩诺敏、刘彦吉以及郭靖宣老师出席本次活动并担任评委。****——****级共十一个班级参加。本次参赛剧目从多个角度剖析了大学生在学习与梦想之间的抉择的踌躇,表现出同学们在学习、人际交往、恋爱交友上的懵懂与困惑,各班参赛同学将真实生活的心理冲突演绎得活灵活现。其中,《敞开心扉、拥抱友谊》、《成长》《班长的心事》体现出同学朋友之间交流理解的重要性;《生日》细致入微地讲述了现阶段家庭中父母与孩子关系以及同学之间的相处问题;《笑的来历》告诉我们成长路上虽然磕磕绊绊,但负重前行挑战命运,最终将收获成长;《眼见为“实”》宣扬理性对待事物流言疯狂且可怕;《第二次机会》、《你好,焦虑少年》,《柳暗花明》、《拯救》告诉我们钱财和外在并不重要,心灵与性格上的自信与出彩才是根本;《凶手》讲述了几个室友由排挤冷漠转变为亲密共患难的姐妹的故事。比赛结束后,尚书记针对参赛剧目作了点评,她肯定了演员们对剧本的把握以及对人物的刻画很到位,但个别剧目演员的舞台站位、台词以及着装还不恰当,同时也指出心理剧与其他情景剧表演的区别,心理剧应当通过演员表演反映出心理问题以及解决问题的办法,向观众普及心理知识。相对于新生班而言,高年级班级表演得更加游刃有余,希望在以后的剧演中同学们能更深层次的挖掘剧本,表演得更加出色。经过评委评选,最终,****级汉语言文学一班获得一等奖,****级汉语言文学二班获得二等奖,****级汉语国际教育班获得三等奖,****级汉语言文学一班林家暖、二班冯奇分别获得最佳编剧奖、最佳导演奖。 比赛现场 比赛现场 比赛现场 为一等奖获奖同学颁奖 ?为二等奖获奖同学颁奖 ?为三等奖获奖同学颁奖 为最佳导演、编剧获奖同学颁奖 合影留念 **月**日下午,在逸夫楼***教室,音乐学院学院辅导员其力格尔老师带领学院学生会主席团成员对各大一班级的心理剧进行了初审。****级各班均提前充分排练、组织并提交了各自的剧本。经过各班依次演出,其力格尔老师和学生会主席团成员的不记名投票,对各个剧本进行了认真的审查并提出修改意见。最终以得票数的多少确定了学院选送的剧目是来自****级音乐学表演班的《重生》和蒙古语节目《乌哈日拉》(音译)。学院下一步将在学校层面审核之前,继续加大对心理剧的支持力度,为学生提供更全面的培训和支持,为学校推送更高水平的参赛剧目。 **月**日晚,数学学院在西拉木伦校区实验楼***室举办第七届校园心理剧大赛初赛,学院团总支副书记孙镱轩老师、辅导员香荣老师、朝毛日勒格老师、邰朝鲁门老师出席此次比赛并担任评委,学院**级、**级共**支队伍参赛。比赛现场,**个心理剧通过起伏跌宕的精彩剧情、强烈的心理矛盾冲突,让在座同学们真正感受到心理剧的魅力。在活动过程中,工作人员与现场同学进行互动小游戏,邰老师为大家高歌一曲,将比赛气氛推向另一个高潮。经过激烈角逐,最终**信汉*班获得团体一等奖;**数汉*班、**数汉班获得团体二等奖;**信汉*班、**信汉*班、**数学预科班获得团体三等奖;**数蒙班、**数汉*班、**数蒙班、**信汉*班获得团体优秀奖。比赛结束后,邰老师为本次比赛进行指导并做总结。通过本次校园心理剧的创作、演出和分享,唤起了同学们情感的共鸣,使大家学会了如何应对和正确处理心理问题,切实提高了我院心理健康教育的针对性和实效性。 比赛现场 比赛现场 为获奖班级颁奖 为获奖班级颁奖 为获奖班级颁奖 为获奖班级颁奖 合影留念
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