江西赣州吴建平专题调研学校体育工作
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*月**日，县委副书记、县长吴建平深入车步学区小学、岭北中心学校，县第三中学、实验学校、第三小学等地专题调研学校体育工作。县领导叶富安陪同。
入校园、进场地，听汇报、看训练，每到一校，吴建平都实地察看学校的体育场地和设施，详细了解学校体育工作开展及发展特色校园体育项目的有关情况，全面摸清我县中小学校体育设施的底子，就抓好学校体育工作特别是校园足球，破解校园体育发展瓶颈等问题和相关单位、学校的负责人进行深入交流探讨。
随后召开了全县学校体育工作座谈会。
会上，县教科体局负责人汇报了全县学校体育工作，尤其是校园足球的开展情况及存在问题。与会人员围绕如何进一步做好学校体育工作，积极踊跃发言，提出建议。
听取大家的发言后，吴建平对我县近年来大力推动教育改革创新的举措、学校体育工作所取得的显著成效给予充分肯定。他说，如今整个教育系统面貌焕然一新，特别是全县足球融合发展项目启动实施以来，我县教育体育工作不断取得突破性进展，得到了上级、学生家长和社会各界的一致好评。
吴建平围绕足球相关知识，运用翔实的数据、生动的语言、丰富的事例，作了题为《以足球为引领，让体育回归教育——将体育精神融入学生血脉》的报告，并结合我县实际，就如何让体育回归教育、打造定南足球品牌、让体育精神融入定南人的血脉等方面提出了明确要求和可行措施。
吴建平指出，推动体育回归教育，让“足球成为定南响亮的品牌，团结拼搏、奋发向上的体育精神将融入定南人的血脉”，首先要解决校长、家长和学生思想认识的问题，引导树立科学的体育观念，鼓励孩子参加各种体育项目，锻炼身体，培养良好心性，全面促进孩子的健康发展。
吴建平强调，要解决管理机制的问题。
完善考核评价体系。构建课内外相结合、各学段相衔接的学校体育考核评价体系，完善和规范体育运动项目考核和学业水平考试，发挥体育考核的导向作用。
加强体育师资建设。实施体育教师全员培训计划，大力引进高水平的足球教练员，按标准配齐配足体育教师和足球教练，科学合理确定体育教师工作量，采取多种方式逐步建立社会力量支持学校体育发展的长效机制。
完善体育课程设置。各义务教育阶段学校要落实好学生每天一小时的校园体育活动，科学安排足球课程内容，大力开展篮球、排球、乒乓球、羽毛球、田径、游泳等其他体育运动。
完善体育竞赛机制。系统设计并构建相互衔接的学生体育竞赛体系，积极组织开展全县性体育竞赛活动，通过广泛开展体育赛事活动，吸引更多的学生参加体育锻炼，培养出更多的体育拔尖人才。
加强人才梯队建设。各中小学校要通过组建运动队、代表队、俱乐部和兴趣小组等形式，加强运动员人才梯队建设，以赛促练，迅速提高足球人才梯队水平。
吴建平要求，要解决硬件投入的问题。
加大体育工作经费投入，足额保障学校体育工作经费需求，鼓励和引导社会资金支持学校的体育发展，多渠道增加学校体育投入，提高足球特色学校建设水平。
加快体育基础设施建设，逐步实现足球场地的全覆盖，配齐基础设施，提高场地利用率。
充分发挥公共体育场馆作用，积极推动县足球训练基地和文体中心场馆为全县师生服务；充分发挥好全县体育场馆的作用，营造良好的体育运动氛围，让每一个学生都拥有一项可以长期坚持的体育运动，让足球“改变一座城、影响几代人”，让体育运动在定南广泛开展，让体育精神融入我们每一个人的血脉。（黄琛期）
