陕西让教室的每一面墙都发挥它的育人功能
查看隐藏内容（*）需先登录
教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。为营造和谐、清洁的班级文化氛围，展现班级特点和学生风采，美化教室环境，并注入班级特有的文化内涵，开学以来，各年级班主任对班级文化建设进行精心设计。*月**日下午，由德育处和总务处联合组织对各年级班级进行以创建“班级文化建设先进集体”、“卫生班级”为主题的检查评比活动。检查前，德育处和总务处就有关检查事项和评分标准做了详细说明。检查中，评委组成员深入每一间教室，仔细检查体现班级文化特色创意的布置、表册使用，以及室内外、墙壁、个人卫生，并对照评分标准进行了现场打分。班级文化建设是学校德育工作的一项重要举措，也是我校校园文化建设的重要内容之一。通过检查评比，我们看到大部分班级的布置除学校规定体现班级管理的版块外，自主创设更能体现美观、整洁、实用、新颖、创意、特色、温馨等特色，各班班主任均能重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都能发挥它的育人功能。今后我校将继续致力于班级文化建设、班级卫生工作 ，充分发挥环境育人的重要作用，推动校园文化建设、书香校园、文明校园、卫生校园创建工作再上新的台阶。
